История ТРИЗ. Владимир Петров
Читать онлайн.| Название | История ТРИЗ |
|---|---|
| Автор произведения | Владимир Петров |
| Жанр | История |
| Серия | |
| Издательство | История |
| Год выпуска | 0 |
| isbn | 978-5-4493-5372-6 |
– Книга697.
Статьи698.
Начало разработки программного продукта «Инструментарий Изобретателя», теперь имеющего название Innovation WorkBench (IWB)699.
Программа «Изобретающая машина» получает золотую медаль на выставке в Чикаго – первое серьезное проникновение ТРИЗ в США.
Статьи700.
Информация701.
Книги для детей702
Научно-фантастические рассказы:
– «Опаляющий разум»703;
– «Может ли машина мыслить»704.
Курс РТВ:
– «Краски для фантазии»705.
1992
Перевод книги «И тут появился изобретатель» на английский язык706.
Выход книг по ТРИЗ для детей707.
Учебное пособие708.
Книги709.
Учебники710.
Статьи711.
Сборник «Бизнес и творчество»712
Создание компаний ТРИЗ в США: Ideation International Inc (научн. рук. Б. Злотин) и Invention Machine Corporation – IMC (рук. В. Цуриков) и России система «ТРИЗ-ШАНС» (рук. И. Викентьев).
Информации ГСА713.
1993
Биологические эффекты714.
Приемы рекламы715.
ТРИЗ в бизнесе716
Книги по ТРИЗ для детей717.
Алгоритмы педагогического творчества718.
Книга «Формулы теории невероятности»719.
Начало продаж IWB DOS в США.
Рассказ «Угол атаки»720.
Статьи721
Книга на немецком языке722.
Создание компании «Алгоритм».
Информация ГСА723.
1994
Книга по ЖСТЛ «Как стать гением»724.
Книга для детей и ТРИЗ-педагогика725.
Переводы:
– Перевод книги «И тут появился изобретатель» на английский язык726.
– Перевод повести «Баллада о звездах» на румынский язык727.
Справки728.
Информации729.
Биография Альтова Г. С.730.
И начиналось все так …731.
Статьи732
1995
Начало разработок методики Directed Evolution.
Книга733.
Книга по ТРИЗ для детей734.
Справки и информация735.
Книга И. Викентьева «Приемы рекламы»736.
Научно-фантастический рассказ «Порт каменных бурь»737.
Рассказ
Методика прогнозирования чрезвычайных ситуаций, вредных и нежелательных явлений (экспериментальная, учебный текст). Разработчика Б. Л. Злотин, А. В. Зусман. – Кишинев, 1991. – 23 с.
Злотина Э. Петров В. Методы поиска новых идей. Тель-Авив, 1991. – 252 с.
Альтов Г. С., Рубин М. С. Что будет после окончательной победы. Восемь мыслей о природе и технике. «Знание – сила», 1991, N 4, стр. 5. http://temm.ru/ru/section.php?docId=3470
Альтшуллер Г. С., Рубин М. С. Что будет после окончательной победы. Восемь мыслей о природе и технике» в книге «Шанс на приключение»/ Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991.
Рубин М. С. Проблемы развития ТРИЗ-ТРТЛ. Журнал ТРИЗ 2.2.91. http://temm.ru/ru/section.php?docId=3608
Petrov V, Zlonin E. How to Become Edison – ALEF, No 407, Tel-Aviv, 1991, p. 30.
Разработчики Б. Злотин и А. Зусман.
Первое выступление Г. С. Альтшуллера на 2-м съезде Ассоциации ТРИЗ в Г. Петрозаводске. 10 июля 1991г.: Стенограмма /Г. С. Альтшуллер. – Петрозаводск, 1991. – 8 с. – Подготовил Н. Н. Овсянников.
Альтшуллер Г. С. Система книг по ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер, В. С. Ладошкин, С. С. Литвин. – Петрозаводск, 1991. – 2 с.
Petrov V. Zlotin E. How to Become Edison» – ALEF, No 407, Tel-Aviv, 1991, p. 30.
1-я предварительная информация о 2-м съезде Ассоциации ТРИЗ. – янв. 1991 г..
Пояснения к информации издательства Новосибирского технического университета о книге «Не бойтесь бурь». – янв. 1991 г..
О выходе в свет книги «Как стать еретиком». – 27.2.1991.
Информ-письмо 1. О начале нового учебного года. О положении дел в Ассоциации. – 7.10.1991.
Информ-письмо 2. О заочном многоцелевом семинаре «От алгоритма изобретения к алгоритму открытий». – 14.12.1991.
Информ-письмо 3. Краткая информация о заседании Совета Ассоциации ТРИЗ в декабре 1991 г. – 31.12.1991.
Бухвалов, В. А. Дидактическая система работы учителя с позиций теории решения изобретательских задач: спецкурс для студ. старш. курсов и учителей биологии / В. А. Бухвалов; Даугалвпилс. пед. ин-т. – Даугавпилс: [б. и.], 1991 – Ч. 1. – 101 с.
Бухвалов, В. А. Дидактическая система работы учителя с позиций теории решения изобретательских задач: спецкурс для студ. старш. курсов и учителей биологии / В. А. Бухвалов; Даугалвпилс. пед. ин-т. – Даугавпилс: [б. и.], 1991 – Ч. 2. – 63 с. Шустерман М. Н. Игра-пособие для развития творческого воображения «Маленькие человечки» – М.: МП «Пресня-Полиграф» -1991. – 38 с.
Альтов Г. Опаляющий разум: Науч.-фантаст. рассказы /Г. Альтов //Как стать еретиком /Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. – С. 297 – 364: Опаляющий разум. – Создан для бури. – Машина Открытий.
Может ли машина мыслить?: Цикл рассказов /Г. Альтов //Твое электронное я: Науч. фантастика. – Л.: Политехника, 1991. —
С. 21 – 37.
КРАСКИ для фантазии. Прелюдия к теории развития творческого воображения. – Краски для фантазии. – Этюды о фантазии. – Вектор фантазии. – Курс «ЭРТЭВЭ»: Из записок преподавателя. – Инженер читает фантастику /Г. С. Альтшуллер //Шанс на приключение /Сост. А. Б. Селюцкий – Петрозаводск: Карелия, 1991. – С. 237—296.
Altov G. And Suddenly the Inventor Appeared.Translated and adapted from Russian by Lev Shulyak, 1992.
Викентьев И. Л., Кайков И. К. Лестница идей. Основы ТРИЗ в примерах и задачах. Новосибирск, 1992. – 104 с.
Бухвалов В. А. Биология исследований и проблемы. Начальный курс биологических исследований для учащихся средней школы. – Рига, 1992. Бухвалов, В. А. Биология. Исследования и проблемы: начал. курс биол. исслед. для уч-ся сред. шк / В. А. Бухвалов. – Рига: [б. и.], 1992 – Ч.1, I. – 124 с.
Бухвалов, В. А. Биология. Исследования и проблемы: начал. курс биол. исслед. для уч-ся сред. шк / В. А. Бухвалов. – Рига: [б. и.], 1992 – Ч.1, II. – 117 с.
Михайлов В. А. Решение учебных задач по ТРИЗ: Учеб. пос. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. Ун-та, 1992. – 92 с.
Злотин Э. Петров В. Теория решения изобретательских задач. Тель-Авив, 1992. – 265 c.
Петров В., Злотин Э. Алгоритм решения изобретательских задач. Учебное пособие. Тель-Авив, 1992. – 301 c.
Петров В., Злотин Э. Законы развития технических систем. Учебное пособие. Тель-Авив, 1992. – 289 c.
Петров В., Злотин Э. Вепольный анализ. Учебное пособие. Тель-Авив, 1992. – 210 c.
Бухвалов, В. А. Аналитическая экология: учеб. пособие для осн. и сред. шк. / Бухвалов В. А. – Рига: Insight, 1992. – 163 с. – (Исследователь природы).
Злотин Э. Петров В. Теория решения изобретательских задач. Тель-Авив, 1992. – 265 c.
Петров В., Злотин Э. Алгоритм решения изобретательских задач. Учебное пособие. Тель-Авив, 1992. – 301 c.
Петров В., Злотин Э. Законы развития технических систем. Учебное пособие. Тель-Авив, 1992. – 289 c.
Петров В., Злотин Э. Вепольный анализ. Учебное пособие. Тель-Авив, 1992. – 210 c.
Альтшуллер Г. С. Жизнь без природы /Г. С. Альтшуллер, М. С. Рубин //Металлург (Жлобин). – 1992, 15 апр. – С. 3.
Голдовский Б. И. О разных подходах к предмету ТРИЗ / «Журнал ТРИЗ», 1992, 3.1 (№5). – С. 6—12 – http://www.metodolog.ru/00950/00950.html
Альтов Г., Рубiн М. «Biciм думок про прiроду i теxнiку». «Аукцiон iдей», 1992, N 1. – С. 21—23.
М. С. Рубин. Человечество на перепутье. Петрозаводск, 1992 г. http://temm.ru/ru/section.php?docId=3599
Альтшуллер Г. С., Рубин М. С. Жизнь без природы. Газета «Металлург» от 15 апреля 1992, стр. 3, г. Жлобин, орган Совета Белорусского металлургического завода.
Petrov V. Zlotin E. Everyone Can Invent – ALEF, No 423, Tel-Aviv, 1992, p. 31. Функционально-стоимостный анализ Апатитской ТЭЦ, отчет Фирмы «Петро-ТРИЗ», руководитель и ответственный исполнитель анализа М. С. Рубин. Петрозаводск, 1992.
Бизнес и творчество: материалы краткосроч. семинара, 20—21 окт. / под ред. Э. М. Шмакова, В. Д. Рябова. – СПб.: СПбДНТП, 1992. – 71 с. – ISBN 5-7320-0946-9: В надзаг.: С-Петерб. Дом науч. техн. пропаганды, Асссоц. техн. творчества «Эвристика». Из содерж.: Пиняев А. М. Изобретающая машина: на пути к компьютеризации творчества, с. 48—57; Митрофанов В. В., Копылов А. З. Как сделать открытие, не проливая горьких слез, с. 62—66.
О выходе 2-го издания книги Г. Альтшуллера «Найти идею». – О 5-м петрозаводском сборнике. – 27.2.1992.
О подготовке заседания Совета Ассоциации 16—18 мая 1992 г.
(г. Петрозаводск). – 29.4.1992.
Информ-письмо 5. О рабочей встрече членов Ассоциации в мае 1992 г. в Петрозаводске. – 21.5.1992.
Информ-письмо 6. Об экспериментальном семинаре по подготовке исследователей ТРИЗ (31.8—12.9.92 г. Петрозаводск). – Июль 1992.
Информ-письмо 8. О подготовке заседания Совета Ассоциации 17—20 ноября 1992 г. – 17.8.1992.
Информ-письмо 7. Проблема для исследователей ТРИЗ. По материалам Ю. Саламатова, Г. Альтшуллера. – 24.8.1992.
Информ-письмо 9. Об экспериментальном семинаре по подготовке профессиональных консультантов по ТРИЗ (21.11. – 2.12.92 г. Петрозаводск). – 22.9.1992.
Информ-письмо 10. Уточнения и дополнения к письму 9. – 29.9.1992.
Тимохов В. И. Картотека биологических эффектов. В помощь учителю биологии. Гомель, 1993. http://www.trizminsk.org/e/247001.htm.
Тимохов В. И. Биологические эффекты. Познание. Информационно-методический сборник для учителей и учащихся. Вып. 5, Рига: Научно-технический центр «Прогресс». Лаборатория педагогической технологии. 1993. – С. 4—31.
Сборник творческих задач по биологии, экологии и ТРИЗ (Учебное пособие) Авт. сост. В. И. Тимохов. – С. Петербург: Изд-во ТОО «ТРИЗ-ШАНС». 1996. – 105 с.
Бухвалов, В. А. Биология: исследования и проблемы: начальный курс биологических исслед. для учащихся средней шк. /
В. А. Бухвалов; Ин-т развития образования. – Рига: [б. и.], 1993 —
Ч. 3. – 124 с. – Библиогр.: с. 124.
Бухвалов, В. А. Введение в антропоэкологию: практ. пособие для учащихся 9 кл. / В. А. Бухвалов; Ин-т развития образования. Познават.-исслед. комплект «Прикладная экология». – Рига: [б. и.], 1993. – 253 с. Бухвалов, В. А. Методы экологических исследований: практ. пособие для учащихся 6—7 кл. / В. А. Бухвалов; Ин-т развития образования. Познават.-исслед. комплект «Прикладная экология». – Рига: [б. и.], 1993. – 232 с. Бухвалов, В. А. Прикладная экология: материалы для учителя /
В. А. Бухвалов; Ин-т развития образования. Позноват.-исслед. комплект. – Рига: [б. и.], 1993. – 65 с.
Бухвалов, В. А. Экологическая экспертиза: практ. пособие для учащихся 7—8 кл. / В. А. Бухвалов; Ин-т развития образования. Познават.-исслед. комплект «Прикладная экология». – Рига: [б. и.], 1993. – 252с.
Викентьев И. Л. Приемы рекламы. – Новосибирск: ЦЭРИС, 1993. – 138 с.
Рубин М. С. Об использовании инструментария ТРИЗ в банковском деле. Журнал ТРИЗ, №11. Обнинск, 1996 г. www.temm.ru/redirect.php?id=203714. Рубин М. С. и др. ТРИЗ-анализ Каскада Туломских ГЭС, Мурмаши-Петрозаводск, 1993. www.temm.ru/redirect.php?id=203743.
Шустерман З. Г. Новые приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. – М.: Педагогика-Пресс, 1993. – 256 с.
Нестеренко А. Страна загадок. – Ростов н/Д.: Изд-во Рост. Ун-та, 1993, – 32 с.
Бухвалов В. А., Мурашковский Ю. С. Изобретаем черепаху. Как применять ТРИЗ в школьном курсе биологии. Книга для учителей и учащихся. Рига. – 1993. – 124 с.
Марашковский Ю. С. Сокол А. Б. Плюс один процент. Информационно-методический сборник для учителей и учащихся. – Рига, 1993. – 73 с.
Сидорчук Т. А., Ардашева Н. И., Гуткович И. Я, Костракова И. М. Истории про… -Ульяновск, 1993. – 46с.
Бухвалов, В. А. Алгоритмы педагогического творчества: кн. для учителя / Бухвалов В. А. – М.: Просвещение, 1993. – 94с: ил. —
ISBN 5-09-004471-6.
Меерович М. И. Формулы теории невероятности. Технология творческого мышления. – Одесса: «ПОЛИС», 1993. – 232 с.
Альтов Г. Угол атаки http://www.altshuller.ru/stories/story1.asp /Г. Альтов//Париж: [б. и.], 1993. – 58 с.
Бугаков, Ю. С. Решение производственных задач с использованием программной системы «Изобретающая машина» / Ю. С. Бугаков. – Тольятти: [б. и.], 1993
Linde H.J., Hill B.: 1993, Erfolgreich erfinden: widerspruchsorientierte Innovationsstrategie für Entwickler und Konstrukteure Hoppenstedt Technik Tabellen Verlag.
Деловая записка №1. О положении дел в Ассоциации, подготовке
3-го съезда и экспериментальном семинаре Г. Иванова в Петрозаводске. – 24.1.1993.
О смене исполнительного директора Ассоциации ТРИЗ. – 2.2.1993.
Информационное письмо всем членам Ассоциации о подготовке
3-го съезда. – 24.2.1993.
Разъяснения на вопросы, возникшие в ходе подготовки к съезду и семинару Г. Иванова. – 17.4.93.
Размышления о путях дальнейшего развития Ассоциации ТРИЗ. – Подготовка к семинару по решению современных сложных задач. – Апрель 1994.
Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением [Текст]: Жизненная стратегия творческой личности /Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. – Минск.: Беларусь, 1994. – 479 с. ISBN 985-01-0075-3.
СОДЕРЖАНИЕ
• От издательства 3
• Вместо предисловия 5
• А начиналось все так…
(Из выступления Г. С. Альтшуллера на пресс-конференции перед ленинградцами, занимающимися ТРИЗ, 9 ноября 1989) 9
• От авторов 23
Книга первая: ВЫБОР СУДЬБЫ, И. М. Верткин 25
ГЛАВА ПЕРВАЯ
• Выбор цели 27
• Творчество творчеству рознь 28
• За бортом по своей воле 38
• На пути к себе 44
• Итак… 58
ГЛАВА ВТОРАЯ
• Искусство строить планы 61
• Фанатизм или закономерность 65
• Кубики таланта 69
• По велению долга 75
• 15 часов награды 84
• О времени и идеалах 87
ГЛАВА ТРЕТЬЯ
• Нить в лабиринте 89
• Гробница Тутанхамона 94
• Развитие: первый путь в тупик! 100
• Путь второй – наука 102
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ
• Возданная кара 107
• Скрещенные шпаги 110
• Трагический типаж 114
• В неравной битве 121
ГЛАВА ПЯТАЯ
• Подлинная человечность или авантюра самоотречения 127
• Игнац Филипп Земельвейс 128
• Вместо окончания 139
Книга вторая: ИГРА, Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин 143
Введение 145
ДЕБЮТ 153
МИТТЕЛЬШПИЛЬ 195
ЭНДШПИЛЬ 303
ПОСТЭНДШПИЛЬ 337
Приложения
• О системе А. А. Любищева 353
• Некоторые причины неприятия новшеств 358
• Размышления о «порче» школы 366
• Перечень ходов ЖСТЛ 376
Книга третья: РАБОТА, Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин 383
ГЛАВА ПЕРВАЯ. Вопросы к себе 385
ГЛАВА ВТОРАЯ. Задачник по курсу ТРТЛ 389
ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Сводная картотека к ЖСТЛ 403
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. Идеальная творческая стратегия: концепция «максимального движения вверх» и перечень актуальных разработок 453
• Заключение 469
• Указатель имен 475
Шустерман М. Н., Шустерман З. Г., Вдовина В. В. «Поваренная» книга воспитателя. – Норильск, 1994. – 52 с.
Бухвалов, В. А. Биологические задачи и проблемы: задачник для учащихся общеобразоват. шк. / В. А. Бухвалов; Познават.-исслед. комплект «Биология и диалектика». – 2-е изд., перераб. и доп. – Рига: [б. и.], 1994. – 135 с. Бухвалов, В. А. Методики и технологии образования: науч.-метод. цикл «Пед. культура учителя» / Бухвалов В. А. – Рига: [б. и.], 1994. – 62с.
История про … (пособие для воспитателей дошкольлных учреждений и учителей начальных классов). / Сост. Сидорчук Т. А., Ардашева Н. И., Гуткович И. Я., Костракова И. М. (пособие для воспитателей дошкольных учреждений и учителей начальных классов). – Самара: СИПК работников образования, 1994. – 64 с.
Сидорчук Т. А., Гуткович И. Я., Костракова И. М. Программа по развитию творческого воображения и обучению диалектическому способу мышления дошкольников с помощью элементов ТРИЗ. – Ульяновск, 1994. – 15 с.
Altov G. The Art of Inventing. How to invent and to solve technical problems. And Suddenly the Inventor Appeared. First edition. Translated by Lev Shulyak. Worchester, Massachusetts: Technical Innovation Center, 1994
Баллада о звездах. Альтов Г. 1994. Содержание:
– Ballad of the Stars (Баллада о звездах); – The Star River Test (Полигон «Звездная река»);
– The Donkey Axiom (Ослик и аксиома); – The Star Captain Legends (Легенды о звездных капитанах).
К истории создания и развития ТРИЗ: Прил. к информации №2—94. Памяти Рафаэля Борисовича Шапиро /Г. С. Альтшуллер. – Петрозаводск, 1994. – 1 с.
Подготовка к семинару по решению современных сложных задач: Информ. /Г. С. Альтшуллер – Петрозаводск, 1994. – 2 с.
Деловая записка о заседании Совета Ассоциации ТРИЗ. – 15.4.1994.
Информация после заседания Совета Ассоциации ТРИЗ 14—17 апреля 1994г. – Размышления о путях дальнейшего развития ТРИЗ и Ассоциации. – Подготовка к семинару по решению современных сложных задач. – 26.4.1994.
О сборе членских взносов. – О планировании переиздания книги «И тут появился изобретатель». – 27.5.1994.
Срочная информация – «анкетка» к съезду Ассоциации ТРИЗ в 1995г. – 28.12.1994.
Альтов Г. С. //Рос. еврейская энциклопедия / Гл. ред. Г. Г. Брановер. Т1. Биографии. А-К. – М.: Эпос, 1994. – С. 46.
Альтшуллер Г. С. А начиналось все так…: Из выступления Г. С. Альтшуллера на пресс-конференции перед ленинградцами, занимающимися ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер; Записал А. Чистов//Альтшуллер Г. С. Как стать гением: Жизненная стратегия творческой личности/Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин. – Минск: Беларусь, 1994. – С. 9 – 22.
Рубин М. С. Личные картотеки – фундамент творчества. Петрозаводск, 1994. http://temm.ru/ru/section.php?docId=3401
Рубин М. С. Человечество на перепутье (Экологический кризис и концепция БТМ). Петрозаводск, 1994. http://temm.ru/ru/section.php?docId=3599
Рождение изобретения (стратегия и тактика решения изобретательских задач). /А. И. Гасанов, Б. М Гохман, А. П. Ефимочкин и др. М: Интерпакс, 1995, 432 с. ISBN 5-85235-226-8.
Чернихович Е. М. Вини-Пух решает вслух: Картотека сказочных задач. Гомель: ИПП «Сож», 1995. – 48 с.
Шустерман М. Н., Шустерман З. Г. Новые приключения колобка, или Наука думать для больших и маленьких. – М., 1995. – 47 с (продолжение).
Шустерман М. Н., Шустерман З. Г. Новые приключения колобка, или наука думать для больших и маленьких. – Норильск: Филиал Таймырского института усовершенствования учителей, 1995 —52 с.
Шустерман М. Н., Шустерман З. Г. Как попасть в сказку – М.: Просвещение: Владос, 1995. —160 с.
Закалистов П. И. Поваренная книга Колобка – Филиал Таймырского института усовершенствования учителей. – Норильск, 1995. —48 с.
Мурашковска И. И., Валюмс Н. П. Картинка без запинки (методика рассказа по картинке). – СПб.: Изд-во ТОО «ТРИЗ-ШАНС». 1995. – 39 с.
Фантастика и реальность. Вып. 1- 4, М. 1996—1999. Березина, В. Г. Детство творческой личности: встреча с чудом. Наставники. Достойная цель: Версия 1.0 / В. Г. Березина; Система проф. разработчиков, консультантов и преподавателей «ТРИЗШАНС». – СПб.: Изд-во Буковского, 1995. – 56с. – ISBN 5-88407-004-7: Загл. обл.: Встреча с чудом.
Бухвалов, В. А. Практикум по биологии человека, эволюции и экологии: для учащихся 9 кл. / В. А. Бухвалов; Познават.-исслед. комплект «Биология и диалектика». – Рига: [б. и.], 1995. – 155с.: ил.
Бухвалов, В. А. Технология работы учителя-мастера / В. А. Бухвалов; Пед. центр «Эксперимент». – Рига: [б. и.], 1995. – 190 с. Программа воспитания, обучения дошкольников и формирования у них диалектического способа мышления. \сост. Т. А. Сидорчук и др. – Ульяновск, 1995. – 67с.
Вступительное слово на открытии 4-го съезда Ассоциации ТРИЗ (Петрозаводск, 1995, 4 июля) /Г. С. Альтшуллер. – Петрозаводск, 1995. – 2 с.
Информационное письмо всем членам Ассоциации ТРИЗ о подготовке и проведении 4-го съезда Ассоциации ТРИЗ 3—7 июля 1995 г. в Петрозаводске. – 22.2.1995.
Викентьев И. Л. ПРИЕМЫ РЕКЛАМЫ и PUBLIC RELATIONS, Часть I, СПб, Издательство ТОО «ТРИЗ-ШАНС», 1995 г. 228 с.
ISBN 5-88912-002-6.
Альтов Г. Порт каменных бурь /Г. Альтов //Фантастика века. – М.: Полифакт, 1995. – С. 387 – 397.