Чудак из пятого «Б». Владимир Железников

с первой парты догадливый оказался: поднял листок и положил передо мной на стол. А я, как заправский телевизионный диктор, который читает текст по бумажке, но делает вид, что совсем не читает, скосив глаза, быстро прочёл:

      – «Пионерская организация всем известная… – На секунду поднял голову, криво усмехнулся: «Повторенье – мать ученья», и продолжал: —…своим мужеством, прислала меня к вам, нашим младшим товарищам, чтобы я вас закалил и подготовил нам достойную, мужественную смену…» – Я умолк окончательно.

      – Ура-а-а! – закричал мальчишка с последней парты.

      – Не надо, – сказал я.

      Стало тихо и неизвестно, что делать дальше. Первоклашки преданно смотрели на меня.

      – Ну, давайте познакомимся, – упавшим голосом сказал я.

      На первой парте сидели девочки, которые приходили ко мне.

      – Тебя как зовут? – спросил я одну из них.

      – Стрельцова, – ответила она, вставая.

      – Фамилий не надо, – предложил я. – По фамилиям скучно. Давайте только имена.

      – Зина, – сказала Стрельцова и села.

      – А меня Наташа, – сказала её соседка.

      У этой Наташи были круглые глаза, как пятаки, и эти пятаки не отрываясь следили за мной.

      – У нас две Наташи! И обе дуры! – выкрикнул какой-то острослов с последней парты.

      Мальчишки засмеялись, а Наташа захлопала своими пятаками. Видно собираясь разреветься.

      Я направился к этому острослову. Я угрожающе приближался к нему.

      В классе стало тихо.

      – Тебя как зовут? – спросил я.

      – Генка, – ответил он.

      – А сколько у вас Генок?

      – Трое.

      – Надеюсь, не все такие умные?

      Ребята засмеялись, и острослов Генка тоже. А Наташа уставила на меня свои пятаки и сказала:

      – Нет, только этот… Костиков.

      – Значит, ты Генка Костиков? – Я немного повеселел и спросил соседнего мальчишку: – А ты?

      Мальчишка встал и, сильно смущаясь и краснея, прошептал что-то неразборчиво.

      – Громче, – попросил я.

      – Толя! – вместо него выкрикнул Генка. – Он у нас трус. Как девчонка.

      – Тихо, тихо, – сказал я. – Храбрость дело наживное. Садись, Толя. – И повернулся к классу: – Продолжим знакомство…

      И тут со всех сторон защёлкало, как горох:

      – Лена!

      – Лена!

      – Гена!

      – Саша!

      Они вскакивали и садились, как оловянные солдатики.

      – Сима!

      – Коля!

      – Лёша!

      – Шура!

      Сначала я пытался запомнить имена ребят и их лица, даже пальцы загибал, но вскоре понял всю тщетность этой затеи.

      У меня от них голова пошла кругом. Они были ужасно одинаковые, эти первоклашки. Все в форме. Все с белыми воротничками. Девочки – с косичками. Мальчишки – с чёлками. Да ещё одно имя на двоих или троих.

      – Довольно! – решительно прервал я этот поток имён. – На первый раз достаточно. Хватит!

      Отошёл к окну, чтобы сосредоточиться,