Как летать выше, чем орел. Богатство и финансовый успех. Леонид Злотя

учиться хорошо, в конце года получишь диплом. Для меня дипломом было понимание, что это что-то дорогое и классная штука. Я диплом не получил из-за английского, оценка по английскому языку была недостаточно высокой. В конце года оказалось, что диплом – это красивая бумага с подписью директора и аплодисменты, я бросил эту затею – учиться за аплодисменты и за красивую бумагу, которая мне ни к чему.

      И дальше путь в мире и вся моя деятельность.

      Глава 2. ВысшЕЕ образование

      Образование – верный путь к благосостоянию. Но мало какой школьный учитель служит тому доказательством.

      © Неизвестный автор

      Очень хотел хоть летчиком стать, если летчиком-инженером не получается, но из-за того, что возможности не было и судьба не была на моей стороне, я в конце концов решил поступать в технический институт на специальность «инженер-программист».

      Со второго курса института начал отправлять свое резюме в разные фирмы, чтобы устроиться на работу, полгода отправлял резюме, пока однажды меня наконец-то не приняли. Зарплата маленькой была, её едва хватало на все расходы, без подработки жить было трудно, но в фирме обещали позже поднять зарплату – после 4—5 месяцев.

      Не доработал я до повышения зарплаты – уволился. Причина была в том, что примерно за неделю до увольнения я через интернет отправил заявку на тест-драйв «Ауди А5» в салон «Ауди», наверно, тогда вышла эта модель, не помню точно. После тест-драйва я несколько дней считал, когда с моей зарплатой в 100 $ я смогу себе купить такую машину, и никак мои расчеты мне не помогли: с такой маленькой зарплатой приобрести машину за 40—50 тысяч долларов нереально.

      Бросил я эту работу, решил, что это не моё. Лучше уделить больше внимания знаниям, но то, что преподавали в институте, мне не очень было интересно, уже было понятно, что эти знания – они ни к чему. Как для инженера-программиста мне были полезны знания про базу данных, а все остальные знания, в которых нуждается рынок, – их сам должен достать, выучить и потом приобрести.

      Во второй институт поступал через 3 года после первого, на факультет бизнеса и управления, на заочное отделение. У меня уже был опыт в бизнесе и всегда нехватка знаний. Думал, что получу новые знания. Для меня всегда знания – это инструмент для решения конкретных задач. Там хорошие преподаватели были, но знания были в таком роде, что базовые, мне эти знания достались до института через опыт. Два года учил, и решение было продолжать, но до очередного момента, пока в бизнесе усложнилась ситуация. Решил бросить и больше никогда в жизни не связываться с государственными учебными заведениями и теми из них, которые имеют сплошную, монотонную программу обучения. Там, где не учат, как решать вопросы, а учат, как слушать начальника.

      Недоучился – и до сих пор радует меня это, что не тратил дальше время на бесполезные знания, выкладывая деньги из собственного кармана.