Формирование интереса подростков и молодёжи к занятиям непопулярными олимпийскими видами спорта. О. Н. Степанова

в условиях общественного развития и окружающей среды».

      Все приведённые понятия («интерес», «мотив», «потребность») неразрывно связаны с таким понятием, как «мотивация». В табл. 1.6. приведена сводная таблица определений данного понятия.

      Таблица 1.6

      Основные подходы к определению понятия «мотивация»

      ³ Кикнадзе Д.А. Потребности. Поведение. Воспитание. М.: Мысль, 1968. 318 с.

      1

      Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 № 329-ФЗ. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_73038/ (04.12.2007).

      2

      Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020 года. URL: http://www.infosport.ru/strategiya/ (дата обращения: 29.09.2018).

      3

      Соглашение о взаимодействии и сотрудничестве между Минспорттуризмом России и Комитетом национальных и неолимпийских видов спорта России. URL: http://www.stadium.ru/News/2011-07-07/ (07.07.2011).

      4

      Концепция подготовки спортивного резерва в Российской Федерации до 2025 года. URL: http://static.government.ru/media/files/QNlNOzIXgAYfExx0bzmyGXxlQm6SFf54.pdf (дата обращения: 20.10.2018).

      5

      Коменский Я.А. Великая дидактика. СПб.: Типография А.М. Котомина, 1875. URL: https://ru.wikisource.org/wiki/Великая_дидактика (дата обращения: 15.04.2017).

      6

      Добролюбов Н.А. Избранные педагогические высказывания. М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Наркомпроса РСФСР, 1939. 448 с.

      7

      Макаренко А.С. Педагогическая поэма. М.: ИТРК, 2003. 736 с.

      8

      Писарев Д.И. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1984. 368 с.

      9

      Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании: Педагогические сочинения в 2-х т. Т. 1. М.: Педагогика, 1981. 656 c.

      10

      Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Киев: Радянська школа, 1988. 36 с.

      11

      Толстой Л.Н. О народном образовании. Т. 17. М.: Педагогика, 1936. С. 109–110.

      12

      Ушинский К.Д. Собрание сочинений: материалы к 3-ему тому «Педагогической антропологии». Т. 10. М.-Л.: Академия педагогических наук, 1950. 429 с.

      13

      Чернышевский Н.Г. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1983. 336 с.

      14

      Шацкий С.Т. Статьи, доклады и выступления за 1917–1926 гг. // Педагогические сочинения в 4-х томах. Т. 2 / Сост. А.П. Кубарева, Д.С. Бершадская. М.: Просвещение, 1964. 475 с.

      15

      Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2002. 282 с.

      16

      Выготский