Название | Ранняя спортивная специализация, биоритмы физического развития и биологического созревания |
---|---|
Автор произведения | Анатолий Фалалеев |
Жанр | Спорт, фитнес |
Серия | |
Издательство | Спорт, фитнес |
Год выпуска | 2019 |
isbn | 978-5-9965-0300-1 |
Особенность динамики БВ в ППТ проявилась в том, что с 9 до 11 лет не наблюдалось существенного различия в БВ между данными всех четырех групп. С 9 до 13 лет у юных спортсменов происходило медленное увеличение БВ с заметным пиком в 12 лет, предшествовавшему резкому увеличению БВ с 13-ти летнего возраста. У не занимающихся спортом (НЕТР) медленное увеличение БВ наблюдалось с 9 до 12 лет, с резким его подъемом с 12 до 15 лет. В подготовительный период тренировки величины БВ у 9-16 летних спринтеров и НЕТР различались несущественно. Это свидетельствовало о задержке биологического развития у бегунов на короткие дистанции. Крутой подъем кривых у спортсменов с 17 до 18 лет указывал на отсутствии завершения биологического развития в 18 летнем возрасте и о том, что оно будет продолжаться в последующие годы, особенно интенсивно у спринтеров. Интересно, что задержки полового созревания не были выявлены у стайеров и средневиков, применявших, в основном, аэробные тренировки. В связи с этим, можно предполагать, что очень выраженное отставание полового созревания только у спринтеров было вызвано не рациональным выбором тренировочных средств скоростно-силовой направленности, их интенсивностью, объемом и методикой их
График № 1
применения на начальных стадиях спринтерской спортивной специализации и, возможно, завышенными скоростно-силовыми нагрузками с 12 до 13 лет. Показано, что интенсивная физическая культура и спортивная конкуренция, могут привести к физическим, психологическим и обменным нарушениям и к задержкам полового созревания (Theintz G.E. at al., 1989; Georgopoulos N. at al., 1999; Фалалеев А. Г., Кобзев В. А., 2014). По данным Gould D., Udry E., Tuffey S and Loehr J. (1996) ранняя спортивная специализация может привести к высоким показателям травматизма, к «выгоранию» производительности и раннему уходу из спорта (Law M., Cote J., аnd Ericsson K. A., 2007; Cote J., and Fraser Thomas, 2008) и укорочению спортивной карьеры (Carlson R. C., 1988; Cote J., Lidor R. and Hackfort D., 2009). В последние годы в зарубежных источниках утверждается мнение (Balyi Istvan at al., 2006), что обучение и развитие скорости у мальчиков 7-9-12 лет должны осуществляться на основании игровых упражнений, развивающих разнонаправленную сегментарную ловкость, быстроту и скорость с движениями длительностью менее 5 секунд. Продолжаться с 9 до 12 лет с фокусированием развития ловкости, быстроты и сегментарной скорости в разнонаправленной манере во время