Если не я для себя, то кто для меня?. Наталья Александровна Цой

оценку четыре снизив на балл, так как забыла дневник и целый день ходила с оценкой на лбу.

      За неуспеваемость меня хотели перевести со второго класса в первый это было показательная порка на весь класс, но учитель дала мне последний шанс, если выучу до следующего утра стихотворение и таблицу умножения, тогда меня оставят во втором классе. Я дома ни кому не сказала, всю ночь не спала и учила, сильно переживала. Шансом я воспользовалась, меня оставили во втором классе.

      За школьные годы я много унижений пережила это страшно, так как это все переносит ребенок, сказать не кому, так как если скажешь ещё и дома получу, заступиться не кому, выработалось определенное поведение и комплексы, которые и во взрослой жизни давали о себе знать.

      Я не знала, что такое когда тебя обнимают, ласкают, рассказать как плохо, пожаловаться, что тебя обижают, когда была с близкими ни когда не чувствовала себя в безопасности. И в редких случаях, когда меня обнимали, не верила, этим объятьям. Чувственная сторона в семье просто отсутствовала. Хорошо, что кормили, одевали и был кров, когда я жила с мамой этого не было. Мама всегда, куда – то уезжала и подолгу отсутствовала. Я скучала по ней, мне было завидно, что у брата есть родители, дом. И я верила в то, что мама приедет и всё будет хорошо, но мама приезжала было хуже чем до её приезда.

      С мамой и отчимом переехала в другой город, где впервые появилась однокомнатная квартира. Отчим пил, бил маму, постоянно между ними были ссоры. Начался новый кошмар. В школе мне покупали одежду, так как я ходила в школу в войлочных сапожках практически весь год. Мне было стыдно. В поселке таких семей, было много, в которых пили и дрались родители, и о детях из таких семей заботилась школа. Меня часто за три километра отправляли в магазин за водкой для отчима. После долгих их ссор появлялись письменные обещания на стене то от отчима, то от мамы.

      В школе дела были как всегда плохо. Учителей я не слышала и очень боялась. Но в школе появилась учительница по математике, тогда говорили, что она приехала из Ленинграда. Она до меня достучалась. Например, из трёх решенных примеров мной кое как мне ставили три с таким большим минусом, но я была рада тому, что не два. Я и не верила, что мне поставили три, и от радости летала в облаках. Но учительница не унималась, а я шарахалась от её уроков, так как была всегда у доски и так от страха потела, что мне казалось, что становилась ещё меньше. Я была очень маленькой и болезненно худой. Через некоторое время у меня за четверть была четверка, ещё через время была пятерка, и она давала мне заниматься с одноклассниками, которые не успевали. Меня в классе стали уважать, мне было приятно. Я подтянула учёбу, за четверть у меня была, только одна тройка по русскому языку. Мой классный руководитель ходил к учителю по русскому, чтоб поговорить может она поставит четыре я с замиранием ждала этого решения, но увы она была не преклонной. Я всё равно радовалась впервые в жизни, что у меня получается, что я ни двоечница как ранее меня считали учителя. Я была горда, что классный