.

мисс Мередит выражала одновременно лёгкое раздражение и полное внимание. – Приведите конкретные примеры, пожалуйста.

      Мисс Иден покосилась на стену. Одна из овец отбилась от стада, подошла к женщине совсем близко и принялась рассматривать её в упор пустым, бездумным взглядом. Шерсть на животном завивалась ровными, чёрными, какими-то даже гламурными колечками. К запаху мокрой шерсти мисс Иден, видимо, уже привыкла и почти его не ощущала. А может, запах кофе перебил его. Но от овечьего взгляда ей опять стало не по себе.

      – Можно убрать эту милашку?

      Воспитательница постаралась, чтобы в её голосе прозвучало добродушие.

      – О да, конечно!

      Из кластера мисс Мередит тут же возник пульт управления. Одно движение пальцем – и надоедливое животное моментально ретировалось обратно в стадо.

      «Кто только пишет эти программы для голографических обоев?»

      Мисс Иден внутренне содрогнулась, но, собравшись с мыслями, принялась излагать свои соображения:

      – Что я могу сказать про мисс Вайлоу? Как вы уже поняли, девочка обожает резкие звуки, причём, как слушать их, так и издавать. Это странность номер один. Она предпочитает реальный мир виртуальному. Это странность номер два…

      – Почему вы решили, что она предпочитает находиться в реальном мире? – озабоченно перебила её мисс Мередит.

      – Она очень редко проводит свободное время в кластерных очках, – пояснила воспитательница.

      – Действительно? – Хозяйка кабинета нахмурилась и откинулась на спинку кресла. Было видно, что эта новость ей неприятна. – А что же она делает в свободное время?

      – Гуляет по интернату.

      – Гуляет? По интернату? – Начальница сцепила пальцы рук, что было признаком сильного беспокойства. – Это действительно странно. Что может быть интересного в прогулках по нашему зданию?

      – Сама не понимаю, мисс, – пожала плечами воспитательница. – Но кластерные видеокамеры постоянно фиксируют изображение девочки, сидящей на подоконнике, катающейся в лифте или просто бродящей по пустым коридорам.

      – Она гуляет одна?

      – В компании голографической игрушки.

      – Это фирменная игрушка?

      – Нет, и это тоже меня беспокоит. Она создала её сама, заложив в голограмму свои запутанные программы. В случае чего, избавиться от неё или остановить её действия будет очень сложно. Сегодняшний инцидент с транспортировщиком младенцев – тому подтверждение.

      – Действительно, странная воспитанница. – Хозяйка кабинета встала из своего кресла и принялась медленно расхаживать по кабинету. Голографические овцы почему-то сбились в плотную кучу и стали следовать за ней по пятам. – Вы правы, поведение девочки вызывает опасения. Игрушка меня не беспокоит. У нас немало талантливых детей, которые способны напрограммировать, бог знает, что. Разберёмся, если понадобится, с её кластерными писульками. Но вот прогулки по интернату меня настораживают… А почему вы мне раньше об этом не рассказывали?

      Директор