Пособие по выживанию для счастливых родителей. Дети от 1 до 3 лет. Татьяна Анатольевна Титова

мелкую моторику, сенсорный опыт и мыслительную деятельность (дидактические игры строятся на выполнении прямых и обратных действий с предметами, например, собирать и разбирать пирамидку);

      На сознательном уровне усвоить первые понятия анализа, синтеза, сравнения и обобщения.

      Рекомендации: используйте игрушки, сделанные из разнообразных материалов: из дерева, металла, бумаги, тканей, пластика; способные двигаться или издавать звуки.

      Кубики.

      Цель игры: познакомить ребенка с геометрическими фигурами и первыми понятиями об объеме.

      Вам понадобится: набор кубиков, коробки с крышками разного размера и формы.

      Игра:

      Показывайте и объясняйте, как гремит пустая и наполненная кубиками коробка; как она наполняется и опустошается;

      Стройте вместе с ребенком башни/замки/пирамиды из кубиков, выкладывая их вертикально и горизонтально.

      Шарики.

      Цель игры: знакомство ребенка с формой шара и ее особенностями в процессе различных действий. Научить ребенка брать шарик рукой и катать его.

      Вам понадобится: шарики и лоток для их скатывания, который можно сделать их картона. Игру можно провести на полу.

      Игра:

      Покажите ребенку коробку с шариками, дайте ему с ней познакомиться: поиграть, выбрать шарики, посмотреть, как они раскатываются. Поиграйте в «футбол», катая шарики ребенку;

      Предложите ребенку собрать шарики обратно в коробку, пусть он подает их вам;

      Покажите, как шарики скатываются по лотку;

      Повторите действия или дайте возможность ребенку самостоятельно действовать с шариками.

      Пирамидка.

      Цель игры: научить ребенка нанизывать кольца на стержень разными захватами руки.

      Вам понадобится: пирамидка (кольца и стержень);

      Игра:

      Попросите ребенка взять кольцо, покажите способы захвата (брать кольца большим и указательным пальцами сбоку или кистью сверху) и потренируйте их. Покатайте кольца, попытайтесь поставить набок, расскажите о цветах, размере и форме;

      Предложите собрать пирамидку, покажите, как это нужно делать, надев первое кольцо на стержень, дальше дайте возможность ребенку попробовать самостоятельно (можете помочь или сделать это его рукой);

      Можете озвучивать нанизывание колец («тук», «бах» и т.п.). Не забывайте хвалить малыша за проделанную «работу»;

      Можно повторить игру заново или дать возможность ребенку самостоятельно действовать с пирамидкой.

      Матрешка.

      Цель игры: знакомство ребенка с раскладывающейся конструкцией матрешки.

      Вам понадобится: большая и маленькая матрешки, столики и чашки, которые можно сделать из подручных материалов (коробки, картон, ореховая скорлупа), что поможет развитию фантазии у ребенка.

      Игра:

      Продумайте сюжет игры, например, матрешки ходят друг к другу в гости, катаются на машинках или прячутся от малыша;

      Разыграйте небольшой спектакль, озвучивая матрешек (описывайте