Кибернезависимость. Профилактика детской компьютерной и интернет-зависимости. Григорий Николаевич Каликин

и каждый человек в большей или меньшей степени плетет свою паутину, старается поймать как можно больше мух. Мухи – это информация, знакомства, деньги, связи, участие в каких-либо сообществах, партиях, объединениях и т.д. и т.п. Происходит всеобщее «запаутинивание», «засечивание». Земля превращается в огромный клубок. Кроме того, очень часто такая сеть, такая паутина считается как раз тем основным инструментом, который приносит успех в жизни.

      Вот такой посыл.

      Производители?

      Ни для кого не секрет, что основополагающей для массового развития технологий является возможность ее коммерческого применения. Коммерческий успех технологии делает возможным ее массовое распространение. И это действительно так. Развивая тему киберзависимости, информационной безопасности детей, нельзя не отметить тот факт, что появление этих проблем напрямую связано с распространением технологий. Массовым и массивным распространением. Трудно себе представить ребенка, в 1985-ом году подсевшего на компьютерные игры (тетрис) и целые дни в течение длительного времени проводящего за компьютером. В то время компьютеры были достаточно дороги и не так распространены, а разнообразие компьютерных программ, тем более игр, минимально. Сейчас, почти у каждого ребенка есть свое устройство, почти всегда с доступом в Интернет, а значит, есть возможность скачать и установить множество программ и игр. Счет идет не на десятки, не на сотни, а на тысячи, десятки тысяч приложений. Социальные сети дают возможность связаться практически с любым человеком. Информационные ресурсы предоставляют данные практически по любой теме. Минимум затрат, минимум усилий, и получаешь почти все, что захочешь.

      В результате IT-бизнес и все, что с ним связано, активно продвигают в массы свои продукты (программы, игры, информацию и т.п.). Родители, принимая во внимание тот факт, что сами находятся под постоянным давлением информационного потока, не всегда способны защититься сами и пропускают до детей даже то, что необходимо обязательно ограничивать.

      Что делать?

      Было бы ошибкой, во всех бедах винить государство, общество, школу или бизнес. Государство выполнило свою функцию, определило правило игры: приняты соответствующие законы, установлены правила. Система образования и бизнес в той или иной степени контролируются государством, и они вынуждены выполнять все требования законодательства, которые предъявляет им государство. Перечисленные ранее нормативные документы, такие, как, закон о защите детей от негативного воздействия информации, санитарные нормы, выполняются в школах и бизнесом в полном объеме. По крайней мере, формально точно выполняются, а их невыполнение или нарушение грозит наказанием. Таким образом, товары, образовательные услуги, информационные продукты, реализуемые в магазинах, транслируемые или печатаемые в СМИ, отвечают всем требованиям безопасности.

      Родители, знаете ли вы об этих требованиях? А если знаете, то всегда ли их соблюдаете?

      Уверен, что хотя бы на один из этих