Россия, которая должна быть. Самодержавно-имперский проект Конституции России. Владимир Валерьевич Сулаев

Цели проводимых реформ – увеличение справедливости, возможность каждого гражданина (подданного) стремиться к духовному совершенству и рост экономического благосостояния граждан (подданных).

      3. Запретные приемы проведения реформ – внутрироссийские реформы, не могут опираться на внешние кредиты, повышение налогов, повышение цен, повышение выработки и снижение зарплаты.

      4. Запрещен слом жизнеустройства в целях проведения реформ.

      5. Адресат реформы – перед тем как проводить реформу, государство обязано озвучить, на подданных (граждан) с каким размером ежемесячной зарплаты (дохода), проводимая реформа распространяется.

      Статья 199. Приемы проведения реформы в мирное время.

      1. На первом этапе реформы, в каждой губернии выделяется закрытое административно-территориальное образование (ЗАТО), в котором будет реализована реформа.

      2. На территории ЗАТО, будут поселены авторы, предлагающие реформу и сторонники реформы.

      3. На территории ЗАТО, действует пакет законов, заложенный в реформу.

      4. Администрация ЗАТО, комплектуется из сторонников реформ.

      5. На территории ЗАТО, действует принцип свободного въезда-выезда на постоянное место жительства.

      6. Территория действия реформ расширяется по мере увеличения сторонников реформ.

      Раздел 24. Социальная политика

      Статья 200. Общеобязательность

      детских пособий и прочих социальных выплат.

      1. Все дети, равны перед Конституцией и законом.

      2. Это выражается в том, что органы государственной, губернской и муниципальной власти, начисляют пособия на каждого ребенка в стране, без исключения.

      3. Если зарплата родителей или родителя превышает прожиточный минимум, это не повод для прекращения выплаты детских пособий и прочих социальных выплат.

      Статья 201. Приоритет потребления над доходами.

      1. Потребление имеет приоритет над доходами.

      2. Данная статья обеспечивает право безработного подданного на получение пищи.

      3. Отсутствие доходов – это не причина оставлять подданного (гражданина) умирать голодной смертью.

      Раздел 25. Образование

      Статья 202. Функция школы.

      1. Дать знания.

      2. Научить лично решать проблемы.

      3. Ученик должен не только получать знания, но также их понимать и применять на практике, в этом цель деятельности учителя.

      Статья 203. Регулирование причин отказа приема в школу.

      1. Отказ в приеме школу дозволяется только по одной причине: переполненность.

      2. Причина отказа подтверждается немедленной выдачей родителю на руки, заверенных директором школы копий документов.

      3. Данные документы являются доказательством при обращении в прокуратуру и суд.

      Статья 204. Регулирование

      собеседования с будущим школьником.

      1. Собеседование может производить только та школа, в которой еще нет проблемы переполненности.

      2. Продолжительность