Решебник для мамы. Виолетта Александровна Шуляк

чтобы не разбудить спящего, найти с другом его затерявшийся на прогулке мячик, подать руку упавшему ребенку, над которым все смеются, пожалеть и поддержать, защитить от мальчишки, который хочет ударить, или протянуть руку расплакавшемуся малышу, чтобы отвлечь от расставания с мамой в садике, – все это несложные, понятные каждому, даже маленькому ребенку дела. Однако вовремя сориентироваться и протянуть руку помощи может не каждый. Научить видеть – задача всех родителей. Эмпатия, чувство сопереживания нужны ребенку, чтобы разбираться в поведении людей и лучше их понимать, а значит, проще находить себе друзей и помощников. Учить ребенка быть таким следует на собственном примере!

      Физически развитые малыши будут умнее своих сверстников

      В 1955 году тогда еще никому неизвестный Глен Доман основал Институт достижения потенциала человека, где автор популярнейшей сегодня методики развития детей занимался восстановлением детей с поражениями нервной системы.

      Он пришел к выводу, что самый благоприятный момент для занятий с ребенком – от рождения до 6–7 лет, а интенсивный период роста нейронов и образование связи между ними приходится на возраст до 3 лет. Однако развитие и рост мозга возможны, только при нагрузке на него, если он работает. В раннем возрасте легко организовать совместно игровую и обучающую деятельность – детям совершенно не нужна мотивация к обучению. Информацию они получают через осязание, зрение и слух, поэтому мамы должны использовать для занятий наглядный, звуковой материал и все, что можно потрогать.

      Книги Глена Домана переведены на все языки мира, а результаты обучения по его методике говорят сами за себя. С 1964 года выросло не одно поколение, его ученики воспитали своих детей и издали собственные труды, основываясь на методике своего учителя Глена Домана, но адаптировав ее к домашним условиям.

      Глен Доман считал, что если с самого рождения ребенка способствовать его двигательной активности, его двигательный интеллект (так назвал Г. Доман) будет развиваться гораздо быстрее. С началом освоения нового двигательного навыка начинает развиваться следующий отдел мозга. Соответственно, быстрое развитие коры головного мозга будет способствовать интеллектуальному развитию. Таким образом, чем больше внимания мы будем уделять развитию физических и зрительных способностей, тем больших успехов ребенок сможет добиться в жизни.

      Один из основных принципов методики в том, что важно создать условия для двигательной активности ребенка с самого рождения. Приведу некоторые советы из книги Глена Домана «Как сделать ребенка физически совершенным».

      – Кладите новорожденного на живот. В таком положении у него будет больше возможностей для движений. Пусть они беспорядочны и бессознательны, но на данном этапе развития они способствуют гибкости и ловкости рук и ног. А значит, мозг крохи будет расти и развиваться быстрее, чем у его сверстников.

      – Стимулируйте ползательный