Решебник для мамы. Виолетта Александровна Шуляк

их не только испытывать, но и дарить чувства другим. Ежедневно купаясь в материнской доброте, ребенок учится отдавать ее людям – улыбаясь прохожим, поделившись лопаткой в песочнице, уступив место на качелях младшему. А сколько позитивных эмоций вызывает у ребенка момент, когда он что-то делает для другого малыша! После этого он с гордостью за себя будет и дальше творить добро. Шаг за шагом нужно учить кроху правильным делам, поступкам, даже если пока они незначительны.

      Вначале было слово

      Отношения ребенка с матерью строятся на радости общения – ласковом слове, заботливом взгляде, приятной интонации. С первых дней важно стараться больше разговаривать с малышом, дарить ему комплименты, придумывать ласковые прозвища, не отводя при этом от него ласкового взгляда. Подрастая, малыш начнет перенимать благожелательную манеру общения с членами семьи, родственниками. Например, не крестная Света, а крестная Светочка, не брат Иван, а братик Ванечка, а также дедушка Сеня и бабушка Маша вместо сухих деда и бабы.

      Возможно, кто из читателей возразит, что из-за подобного сюсюканья из ребенка вырастет маменькин сыночек или папина дочка. Это неправильное мнение. Важно очертить для ребенка границы семейного очага, где сосредоточены самые нежные чувства, тепло и уют. В то же время нужно показать, как смело стоит иной раз постоять за себя за его пределами, как упорно добиваться цели, как и какие качества следует в себе воспитывать.

      Пример для подражания

      Первые признаки самостоятельности проявляются уже с полутора лет. Ребенок осознанно совершает действия, направленные на достижение цели, по своему желанию. Стоит незаметно приучать ребенка к полезным и добрым делам, а после их выполнения благодарить за помощь. Уже в столь раннем возрасте ребенку вполне по силам выбросить бумажку в мусорное ведро, насыпать корм в миску для домашнего животного. «Хорошее дело – ухаживать с мамой за животным. Спасибо!» – при этом речь идет о совместной работе. Со временем ребенок поймет, что все домочадцы отвечают за выполнение возложенных на них обязанностей.

      Нужно сразу приучать малыша и к преодолению проблем, неудач. Например, если, накладывая корм в миску для кота, он рассыпал его по полу, обязательно надо сказать: «Не страшно, если что-то получается не с первого раза. Нужно попробовать еще раз, и все получится!»

      Принести плед, подать подушку, отнести вещь на место и многое другое может сделать малыш. Важно не забывать отмечать и хвалить его за старания: «Ты такой помощник (заботливый), помогаешь маме, чтобы ей было легче», «Отлично, что помог папе вешать полку и принес отвертку. Так ты скоро освоишь мужскую работу».

      Жизненный опыт

      Быстрее всего дети воспринимают уроки доброты, преподнесенные родителями и окружающими людьми. Они не возвеличивают себя, не ждут похвалы, не ожидают лавров, а просто берут и делают. Так незаметно для себя малыш привыкает воспринимать такое поведение как должное.

      Возможность помочь, защитить или позаботиться о слабом – это наглядный