не делать. То сердце мне лечили, то желудок. Я несколько раз лежал в больницах с банальным гастритом, который был почти у каждого человека в то время. У меня даже находили какие-то мифические лямблии и списывали боли в животе на них. От чего мне становилось очень смешно, так как я-то знал, что у меня на самом деле ничего не болит. Также я лечился в стационаре от сердечной аритмии. Я описывал свой дискомфорт, говоря, что у меня “сердце так колотится, что вот-вот выпрыгнет из груди”. Проходя лечение в больнице, я просто наслаждался своим ничегонеделанием. Кстати, таблетки, выдаваемые мне медсестрами, я просто смывал водой в раковину в своей палате. И по прошествии отведенного больницей времени на лечение я чудесным образом выздоравливал. Меня очень забавляли чудеса такого рода. Иногда я, как и любой ребенок, не только косил, но и по-настоящему болел. В основном в такие нелегкие времена мне везло лечиться на дому. Пользуясь прекрасными мгновениями спокойствия и уединения, я сочинял различные рассказы и былины, заодно с легкостью делая домашние задания по любимому школьному предмету – литературе, которые потом учительница литературы почему-то зачитывала всему классу. Я совершенно не понимал, почему так происходило. Много рисовал. Я рисовал все, что меня окружало, от копейки, лежащей на столе, домашних животных, родителей, до несуществующих вымышленных существ. Я даже сам записался в кружок по изобразительному искусству, занятия в котором стоили какие-то гроши даже по тому времени. Мне тогда казалось, что художник, который проводил наши занятия, делился знаниями бескорыстно и в свое удовольствие. Я, конечно, тоже получал огромное удовольствие от времени, проведенного в скромном подвальном помещении за рисованием разного рода ерунды.
Мои родители понимали, что я, как и многие дети, не особо хотел учиться, мне бы бегать да играть, поэтому совсем не давили на меня, не требовали учиться на отлично, только лишь объясняли, что учиться НАДО, чтобы поступить в вуз, получить высшее образование, далее хорошую высокооплачиваемую работу и зажить счастливой жизнью. Я запомнил такую концепцию, которую создали передо мной родители, и в силу своих детских недоразвитых наивных мозгов беспрекословно поверил в нее. Теперь я был уверен, что к “счастью” надо идти. “Наверное, это смысл жизни”, – думал я. Счастье где-то там, потом, в будущем со мной непременно случится, когда я выполню все указания родителей. Моих родителей, которые выполняли примерно такие же указания своих родителей, а те, в свою очередь, своих, и так по цепочке – общества в целом, в котором я живу. Это некая система. Система проживания жизни человеческой единицы. Поэтому, доверяя своим родителям, нацеленный на светлое будущее, хороший и послушный, я учусь на хорошо и отлично.
Как-то раз я отправился со своим другом к моей бабушке в гости. Шагая по дороге, мы весело болтали. Вместе с нами бежала и резвилась собака моего друга. И снова на глазах у бедного меня проезжавшая мимо машина сбила на этот раз собаку моего друга.
