Вислови. Конфуцій

вам турбуватися про те, що все втрачено? Уже давно Путі нема в Піднебесній, і Небо скоро зробить Учителя дзвоном.

25

      Учитель казав про музику «Весняну»: в ній усе прекрасно і все гарне; і казав про музику «Войовничу»: в ній усе прекрасно, але гарне не все.

26

      Учитель запитав:

      – Як мені дивитись на того, хто проявляє нетерплячість, будучи правителем, не почуває захвату, виконуючи ритуал, і не тужить під час трауру?

      Глава 4

      Там, де людяність

1

      Учитель сказав:

      – Прекрасно там, де людяність. Як може розумна людина, маючи вибір, у її краях не поселитися?

2

      Учитель сказав:

      – Позбавлений людяності не може довго залишатися в злиднях, не може всякчас мати добробут. Хто справді людина, для того людяність – насолода, а мудрому вона приносить користь.

3

      Учитель казав:

      – Лише той, хто насправді людяний, уміє і любити людей, і гидувати ними.

4

      Учитель казав:

      – Спрямованість до людяності звільняє від усього поганого.

5

      Учитель сказав:

      – Шляхетність і багатство – це те, чого люди прагнуть; якщо вони надбані нечесно, чеснотливий муж від них відмовляється. Бідність і приниженість – це те, що людям ненависне. Якщо вони незаслужені, чеснотливий муж ними не гидує. Як може чеснотливий муж придбати ім’я, якщо відкине людяність? Чеснотливий муж не розстається з людяністю навіть на час трапези. Він неодмінно з нею, коли поспішає, і неодмінно з нею, коли перебуває в небезпеці.

6

      Учитель сказав:

      – Мені не траплявся ще той, кому приємна людяність і огидна нелюдяність. Кому приємна людяність, того не перевершити.

      А кому огидна нелюдяність, той проявляє людяність і уникає зустрічі з усім нелюдяним. Чи буде хто-небудь здатен протягом усього дня старатися бути людяним? Мені не траплялися люди, яким бракувало б для цього їхніх сил. Може, і є такі люди, але я їх не зустрічав.

7

      Учитель сказав:

      – Кожен помиляється залежно від своєї схильності. Вдивися в помилки людини – і пізнаєш міру її людяності.

8

      Учитель казав:

      – Хто вранці чує про путь, той може ввечері й померти спокійно.

9

      Учитель сказав:

      – Хто ступає на путь, але соромиться, що погано їсть і вдягається, із тим і говорити не варто.

10

      Учитель сказав:

      – У справах під Небесами чеснотливий муж нічого не шкодує і не нехтує, але чинить так, як справедливо.

11

      Учитель сказав:

      – Чеснотливий муж прагне доброчесності,

      Мала людина сумує за своєю землею;

      Чеснотливий муж воліє бути покараним,

      Мала людина сподівається на милість.

12

      Учитель сказав:

      – Коли зважають лише на зиск, то множать лють.

13

      Учитель казав:

      – Які можуть бути труднощі, коли здатні правити державою відповідно до ритуальних правил поступливості? Нащо потрібен ритуал, коли не здатні правити державою відповідно до ритуальних правил поступливості?

14

      Учитель сказав:

      – Не