Малыш учится говорить. Развитие речи от 1 года до 3 лет. О. А. Новиковская

взрослого.

      • Знает названия некоторых предметов обихода, игрушек, животных, некоторых действий и движений.

      • Понимает похвалу и запрет («Молодец!», «Нельзя!»).

      Активный словарь

      • Подражает взрослому, произнося слоги и некоторые простые слова из двух одинаковых слогов: «мама», «папа», «баба», «ам-ам», «би-би», «дя-дя», «ля-ля» и др.

      • Может произносить звуки: гласные – А, У, И и согласные – М, Н, П, Б, Т, Д, К, Г.

      • Осмысленно произносит около 10 слов, например: «мама», «ка» («каша»), «ав-ав» («собака») и т. п.

      Навыки самообслуживания

      • Берет пищу руками, тянет ее в рот.

      • Пытается взять пищу ложкой.

      Игры-тесты

      Кубик и кирпичик

      Эта игра вырабатывает умение различать предметы разных форм.

      Возьмите два кубика с гранями не менее 4 сантиметров и два кирпичика одного цвета размером не менее 1×4 × 5 сантиметров.

      Покажите малышу два кубика, скажите, что из них можно построить домик (поставьте один кубик на другой). Покажите, как выкладывать из кирпичиков дорожку (один кирпичик кладется за другим). Постоянно повторяйте: «Это кубик. Поставим кубик на кубик», «Это кирпичик. Положим кирпичик за кирпичиком».

      Вторая часть игры посложнее. Положите перед ребенком кубик и кирпичик и спросите: «Где кубик? Где кирпичик?» Попросите: «Дай мне кубик (или кирпичик)».

      Реакция ребенка. Малыш смотрит на названный предмет, может показать на него рукой или взять в руку и протянуть вам.

      Узнай на фотографии

      Игра научит ребенка узнавать на фотографии знакомого человека.

      Возьмите свою фотографию размером не менее 3×5 сантиметров. Покажите ее ребенку, говоря: «Посмотри, кто это?» или «Покажи, где мама?» Вопрос можно повторить 2–3 раза.

      Реакция ребенка. Малыш смотрит на фотографию. Узнав маму, он смеется, трогает фотографию, оборачивается к маме. Возможно, он назовет новую «игрушку» «Мама».

      Разные игрушки-2

      С помощью этой игры вы научите ребенка самостоятельно выполнять знакомые действия с игрушками. Вам понадобятся горка и мячик, кукла и одеяльце, собачка и блюдце.

      Несколько раз покажите малышу, как нужно играть. Например, скатывать с горки мячик; качать на руках куклу, затем накрыть ее одеялом, укладывая спать; «кормить» собачку, окуная ее мордочку в стоящее перед нею блюдце. Обязательно объясняйте, что вы делаете.

      После этого расставьте в разных местах игрушки так, чтобы ребенок их хорошо видел. Положите мячик около горки, посадите или положите куклу на одеяльце, поставьте блюдце около собачки. Привлеките внимание малыша к игрушкам.

      Реакция ребенка. Малыш начинает играть самостоятельно. Он может повторить действия один раз или несколько.

      Первые шаги

      Игра вырабатывает у ребенка умение ходить самостоятельно, без опоры.

      Возьмите яркую игрушку и позовите ребенка, показывая ему игрушку. Когда малыш подойдет, отдайте ему игрушку.

      Реакция ребенка. Малыш идет к вам, меняет направление, следуя за вами, останавливается. Он может пройти