Система личностного роста «Триумф». Модуль 1. Кто я?. Владимир Сергеевич Лавров

Читать онлайн.
Название Система личностного роста «Триумф». Модуль 1. Кто я?
Автор произведения Владимир Сергеевич Лавров
Жанр Руководства
Серия
Издательство Руководства
Год выпуска 0
isbn 9785449308702



Скачать книгу

и обид.

      Методы обуздания ума:

      – смирение

      – послушание

      – уважение старших

      – служение

      – сосредоточение

      Признаки обузданного ума:

      1. первый признак: человек счастлив, в каких бы условиях не находился.

      2. второй признак: человек спокойно относится к еде, испытывая наслаждение от самой простой пищи, без изысков.

      3. третий признак: человек не беспокоится о своём внешнем виде (достаточно, чтобы одежда и обувь были чистыми и соответствовали месту, времени и обстоятельствам).

      4. четвертый признак: человек радуется тому, что есть и не беспокоится о том, чего нет.

      Разум (буддхи)

      Между умом и разумом есть существенная разница. Ум – это мир мыслей и эмоций, а разум – это мир знаний и воли. Ум – это способность думать и придумывать что-то новое, а разум – это способность заставлять себя действовать и предвидеть последствия. Умный человек – это тот, кто может придумать какую-либо идею, а разумный – тот, кто её может воплотить в жизнь.

      Именно ум является основным инструментом для самопознания, учёбы и интеллектуальной деятельности. Разум только направляет его и не даёт ему отвлекаться на посторонние вещи. По этой причине люди иногда считают, что ум важнее разума. Ничего подобного. Ум только инструмент и им можно воспользоваться как на благо себе, так и во вред. Ум, если он не находится под контролем разума, может натворить много глупостей. Но под контролем разума он способен на чудеса.

      Поэтому основная функция разума – контролировать ум. Если ум хочет принять что-то приятное на вкус, но вредное для организма, то разум его останавливает. Например, ум видит коробку конфет. Он помнит, что конфеты вкусные и он тут же желает скушать всю коробку. Вкусно же! Но разум его останавливает: «Вредно». То есть, разум оценивает то, что поступает в ум от органов чувств не по принципу приятно/неприятно, а по принципу полезно/вредно.

      В более широком смысле разум осуществляет пять основных функций:

      – правильно понимает;

      – неправильно понимает;

      – сомневается;

      – помнит;

      – отдыхает (спит).

      В узком смысле слова, разум выполняет две основные функции:

      1. разум выбирает то, что полезно для развития;

      2. разум отвергает то, что вредно.

      (В отличие от разума, ум выбирает то, что нравится и отвергает то, что не нравится).

      Разум всегда опирается на знания (тогда как ум опирается на чувственный опыт). При этом разум извлекает из всего положительный, позитивный опыт, а ум – негативный. Ум не может на чём-то сосредоточиться и постоянно мечется, а разум имеет волевую функцию и когда ум впечатляется какими-то идеями и ставит какие-то цели, разум способен доводить их до конца.

      Вообще, для ума большая проблема сосредоточиться на чём-то хорошем. А для разума это раз плюнуть. Из этого можно сделать вывод о том, что человек, который неспособен сосредоточиться на хороших качествах других людей, неразумен.

      Конец