Левша. Как достичь гармонии с «правым» миром. Анна Май

представления имеют своих сторонников – высказываються предположения, что праворукость воспитывается с первых дней жизни ребенка и на первых порах осуществляется родителями бессознательно.

      Однако большинство ученых придерживаются сегодня версии, что левшество передается генетически по наследству, что подтверждается цифрами: по разным подсчетам, у 67—75% леворуких детей один или оба родителя также леворукие. Однако как быть с другой цифрой: у 54% пар, в которых оба родителя леворукие левши, рождаются правши. Точно так же, около 7% здоровых (родовой травмы и внутриутробных пороков развития не было) левшей рождается в семьях, где оба родителя правши, и в их семьях с обеих сторон левшества также не было. К тому же ни гена левшества, ни гена правшества пока еще не найдено. Поэтому в теме, откуда берутся левши, пока больше вопросов, чем ответов.

      Тем не менее уже очевидно, что чем раньше в развитии ребенка выявляются те или иные признаки, тем более вероятна их биологическая природа. Но это не означает, что формирование мозга обусловлено только генетически и воспитание или какие-либо другие внешние воздействия не могут повлиять на функциональную организацию мозга, так как возможности пластичности мозга ребенка трудно переоценить. Как велика способность мозга перестраивать свою работу для компенсации последствий травмы, видно из следующего случая, описанного в специальной литературе. У младенца, попавшего в автокатастрофу, удалили левое, сильно травмированное полушарие. Ребенку были созданы благоприятные условия для развития. В результате речевые функции, выполняемые единственным, правым полушарием, достигли нормального уровня. Врачи и нейрофизиологи наблюдали за мальчиком в течение многих лет. Тесты на интеллект указывали на уровень выше среднего. К 26 годам молодой человек закончил университет и получил ученую степень. С другой стороны, неблагоприятные условия развития даже исходно здорового ребенка могут привести к различным отклонениям мозговой деятельности, как это видно на многочисленных примерах с переучиванием

      леворуких детей.

      За что отвечает каждое из полушарий мозга

      Левое полушарие отвечает за логическое, аналитическое, абстрактное мышление. Оно обрабатывает информацию последовательно. Способно на ложные высказывания (в тестах при последовательном временном выключении работы полушарий).

      Правое полушарие, в отличие от левого, воспринимает мир живо, красочно, образно, целостно, а не просчитывает его. Оно отвечает за эмоции, интуитивные способности, умение объединять разрозненные части в единую систему – синтезировать (процесс, противоположный аналитическим способностям левого полушария), не умеет лгать, понимает юмор, отвечает за пространственно-зрительные функции. Оно очень чутко относиться к интонации (в то время как левое полушарие не способно отличать оттенки эмоций в голосе), к мимике, оно