Острова. 16 проектов свободного образования. Анна Турчанинова

| Дать детям возможность учиться и развиваться в среде, насыщенной уважением, движением, общением.

      ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ | Мы скорее отталкиваемся от принципов, чем тянемся к целям.

      ИСТОРИЯ | Запустились в 2015 году с лагеря без расписания, на территории начавшегося строиться креативного поселка «Деревня» на окраине Московской области. Там планировали открыть пансион. Сначала собирались делать это группой родителей из 3-х семей, однако в итоге решилась только одна семья – Алексей Ширшов, философ, и Руфина Кашапова, психотерапевт. Все лето с детьми прогуляла Ольга Рыжова, кайтер и архитектор.

      Не построив зимнее жилище, мы переместились в Одинцовский район. Познакомились с мало кому известной тогда Ольгой Леонтьевой, решив осваивать подход школа-парк. Получив и одобрив предложение о партнерстве от арендаторов сельского дворца культуры на Ильинском шоссе, запустили на их территории т. н. «Лесную школу», на открытии которой 18 ноября 2015 года была анонсирована школа-парк. Весной наши пути разошлись, и мы вернулись со своими прогулками в Подушкинский лес, а по Подмосковью прошли несколько семинаров Ольги, в т. ч. в «Лесной школе», после которых в сентябре 2014 г. открылись 4 школы-парка.

      За два года «шастания» по лесам опробовали на свежем воздухе разные методики на материале всех школьных предметов, но поняли, что это никому не надо. Начали вновь проводить мероприятия в помещениях и к 2018 году вышли на модульную форму организации содержания и модель «Город как образование», т.е. образование, распределенное по территории, а не в помещении с прилегающей огороженной территорией.

      КЛЮЧЕВЫЕ УЧАСТНИКИ | За три года с и в «Натуральной» школе участвовали около 20 ведущих.

      СКОЛЬКО ДЕТЕЙ | Обычно у нас небольшая группа детей, 5—10 человек возраста 8—12 лет, на отдельных мероприятиях количество участников возраста от 0 до 60 может превышать сотню.

      СКОЛЬКО ВЗРОСЛЫХ | Мероприятие, как правило, ведут один-двое взрослых. Изначально задумывалось, что любое мероприятие ведут пара взрослых, вопрошающих друг друга, усомневающих, что задавало бы разнообразие версий, видений, точек зрения, т. е. среду для развития критического мышления.

      ПОМЕЩЕНИЕ | Его как такого нет. Иногда снимали под те или иные определенные задачи. Сейчас разворачиваем образование на базе библиотек Москвы, используя их как точки для образования, распределенного по территории.

      ПЛАНЫ | Описать то, что мы делаем, и перейти к оценке результатов.

      НОС – новая образовательная среда

      КОНТАКТЫ | Адрес: Город Истра, Московская область

      [phone] Елена Паршина;

      [phone] Лика Крючкова

      http://nooos.ru

      ИДЕЯ | Мы ценим право ребенка на полноценную насыщенную эмоциями жизнь. Мы уважаем личность ребенка и его желания, как самое ценное и главное в формировании гармоничного и всесторонне развитого человека. Мы создаем условия, в которых у ребенка есть возможности развить свои