Долина мерцающих лун. Альбина Николаевна Севенкова

языков.

      – Я просто заинтригован, – выдал студент, произнёсший длинную обличительную речь.

      – Это хорошо, – улыбнулась Маришка. – Тогда возьмите, пожалуйста, со стола эти книги, послушайте мой рассказ на роканском и постарайтесь найти его на лейманском.

      Тихо переговариваясь, юноши разобрали книги и уставились на свою учительницу с самым серьёзным видом.

      Поработав немного пальцами, Маришка стала говорить. В свои слова она вкладывала максимум эмоций и пыла, вживаясь в роли персонажей, стараясь осмысленно произносить каждую букву. На протяжении всего её выступления в аудитории стояла тишина, которая продолжилась даже после того, как раскрасневшаяся девушка закончила свой рассказ.

      Маришка испугалась реакции, но взяла себя в руки и тихо спросила:

      – Вы готовы отвечать?

      Никто из магов не поднял руки. Яровски грустно поправила растрёпанные волосы и открыла журнал.

      – Это сказка про колобка, – внятно произнёс Сливацкий. – Да, «я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл»… И я запомнил её почти всю.

      – Не ты один, – раздалось бормотанье среди студентов.

      – Вот и прекрасно, – облегчённо вздохнула юная учительница. – К следующему занятию я прошу вас приготовить пересказ этой сказки на роканском. Причём учить наизусть ничего не советую. Просто постарайтесь вжиться в образ произведения и рассказать его теми словами, которые вам удалось запомнить.

      Далее в абсолютной тишине Маришка заполнила журнал и провела перекличку. Еще одно занятие, запланированное на день, прошло с неменьшим успехом. Покидая аудиторию, учительница была довольной.

      Глава II

      Опасность, равнодушье, смех и туман болотный –

      В твоих глазах зелёных.

      То в жар, то в холод плотный меня бросает…

      И постоянно на губах вкус слёз солёных…

      Следующие две недели, включая выходные, Яровски провела в книгах и бумагах, отрываясь только на еду и сон. Студенты делали пока небольшие успехи. Но, главное, что ей удалось заинтересовать большинство из них. Утром очередного рабочего дня она вышла из комнаты пораньше, чтобы зайти к пани Сливацкой по полученному ранее приглашению.

      Постояв немного у двери, тихо постучала.

      – Входите, открыто!

      Девушка переступила порог уютного кабинета и увидела завуча, сидящей в своём любимом просторном кресле за столом. Взглянув на неё из-под очков, она улыбнулась. Маришка улыбнулась в ответ.

      – Ну, заходи, моя умница, и расскажи, как дела?

      Ошарашенная таким приёмом учительница застыла возле порога, поэтому Сливацкая вскочила с места, подбежала к ней и взяла за руку.

      – Честно признаюсь, не ожидала! За две недели такое продвижение. Мой сын уже свободно говорит по-рокански и планирует изучать другие языки.

      – Это преувеличение. Для того чтобы говорить свободно Николе ещё нужно постараться. Это такой уровень… Ну, пока детский. Самые простые речевые обороты и самые распространённые