Дошкольники: растем вместе. От 3 до 6 лет. Наталья Барложецкая

Читать онлайн.
Название Дошкольники: растем вместе. От 3 до 6 лет
Автор произведения Наталья Барложецкая
Жанр Воспитание детей
Серия Школа полетов (Дельфин)
Издательство Воспитание детей
Год выпуска 2017
isbn 978-5-91761-646-9



Скачать книгу

умелое вмешательство.

      Если ребенок кусается

      Мы уже говорили об этой проблеме в предыдущих книжках. Если в годик ребенок кусает, чтобы увидеть реакцию мамы, в два года – от избытка эмоций, то трехлетка кусается, чтобы причинить боль. Он понимает, что этим способом может добиться своего. Очень сложно спокойно реагировать, если твоего ребенка укусили. И все-таки постарайтесь вести себя так же, как и в случае, когда бросаются песком. Это будет самая правильная тактика.

      А что же делать, если ваш ребенок и есть кусака? Во-первых, если хоть раз такое происходило, то, выходя на улицу в следующий раз, заранее оговорите: «Ты никого не будешь кусать. Если вдруг такое произойдет, я извинюсь за тебя перед малышом, перед его мамой, и мы сразу уйдем с площадки».

      Во-вторых, возьмите с собой на прогулку сок, порезанное дольками яблоко. Если малыш периодически будет к вам подбегать и делать несколько глотков сока, откусывать яблочко, ему не будет так хотеться кого-нибудь укусить.

      Внимательно наблюдайте за крохой в тот момент, когда он играет с другими детишками. Будьте рядом! Если вы видите, что ваш малыш собирается кого-то укусить, подойдите, обнимите и закройте ему ладонью рот: «Тшш! Спокойно! Спокойно!» Импульс пройдет, и кусаться больше не захочется. Если же это все-таки произошло, сразу подойдите к пострадавшему и попросите прощения у него и у его родителей. Затем уведите своего ребенка с площадки – домой или в другое место, где он будет гулять один. Возможно, ему захочется остаться на площадке, он станет плакать и сопротивляться. Оставайтесь непреклонны, иначе эти инциденты будут повторяться снова и снова.

      Ну и самое главное – дома, когда вы пришли, сразу, не откладывая, поговорите с малышом: «Давай подумаем. Когда человек кусается, с ним хотят играть? Не хотят. Ты хочешь играть один? Давай мы несколько дней погуляем одни. А если ты хочешь играть с ребятами, то кусаться нельзя. Я понимаю, что иногда хочется. Я тебе буду помогать сдерживаться. Давай у нас будет секретное движение. Если я прикрываю себе рот ладошкой – это секретное движение». А может быть, «секретным движением» станет хлопанье в ладоши или у вас появится «секретное» слово: «Внимание! Петя, внимание!» В общем, придумайте вместе с ребенком какой-то пароль, который поможет ему вовремя останавливаться.

      Тихая беседа с глазу на глаз необходима. Ребенок должен понимать, что он не только совершил плохой поступок и его наказали за это лишением чего-то – прогулки, например. Он должен видеть, что из этой ситуации есть выход и родители готовы ему помочь.

      Ни в коем случае нельзя в качестве воспитательной меры кусать ребенка. Некоторые мамы мне с гордостью говорили: «Я его укусила сама, чтобы он понял, как это больно. Он сразу перестал кусаться». Давайте подумаем, какой опыт в результате получил ребенок. Да, он понял, что кусаться больно. Но самое главное – его укусил не другой ребенок, а родная мама, которая просто по определению