Новое образовательное пространство. Выигрывают учащиеся. Дэвид Лоэртшер

для обсуждения необходимых изменений и усовершенствований. Рассматриваются вопросы, касающиеся специфики обучения детей разного возраста, преподавания различных дисциплин (например, программ развития грамотности), здесь планируется и оценивается соответствующая деятельность. Это общешкольная образовательная лаборатория, центр творчества и инноваций. В любое время здесь можно застать самые разнообразные мероприятия:

      • Открытый урок по формированию у учащихся навыков критического мышления в рамках учебной программы.

      • Директор по развитию ИТ-технологий округа/окружного совета встречается с группой школьников, рассказывает о новых сетевых процедурах и протоколах, чтобы провести соответствующее обучение других школьников.

      • Авторы нового курса совещаются с педагогом-библиотека-рем относительно подбора ресурсов, соответствующих потребностям всех учащихся школы.

      • Представители преподавательского коллектива проводят видеоконференцию с экспертом, визит которого запланирован на следующий месяц.

      • Заведующий хозяйством школы обсуждает новые правила со школьниками, изучающими вопрос об использовании торговых автоматов в округе.

      • Группа специалистов по развитию грамотности совместно с классным руководителем обсуждает и оценивает публикации учащихся в блоге на предмет развития и совершенствования необходимых навыков.

      Виртуальное образовательное пространство

      Одновременно с физическим пространством, но в режиме 24/7/365 действует Виртуальное образовательное пространство, создаваемое школьниками, учителями, методистами, руководителями школы, негласными лидерами и движущей силой которого выступают педагог-библиотекарь и педагог – специалист по ИКТ.

      Как и физическое пространство, виртуальное пространство состоит из двух базовых структур, осуществляющих, в терминологии ИТ-специалистов, обучение с использованием компьютерных средств. При этом виртуальное образовательное пространство по природе своей существенно отличается от администрируемого компьютерного пространства, доступ в которое строго контролируется.

      Виртуальное пространство, поддерживающее Открытое сообщество, – это живое переплетение проектов, ресурсов, учебных материалов, консультаций, хранилищ, а также методический центр, учебный центр, центр коллективной проектной деятельности. За яркой и узнаваемой главной страницей сайта скрывается коллекция ссылок, источников, проектов, представляемых учащимися, преподавателями и другими специалистами образования. Изначально это может быть домашняя страница школьной библиотеки, но теперь это пространство создается пользователями, которые поддерживают друг друга в своем общем образовательном сообществе. Все следят за соблюдением правил поведения и сами их соблюдают. Здесь приняты различные меры безопасности, которые позволяют пространству оставаться функциональным и открытым для