.

комплекты для начальной школы;

      – теоретические основы и методика планирования уроков в начальных классах и в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения;

      – содержание, формы и методы построения коррекционно-развивающего образовательного процесса;

      – вопросы преемственности образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

      – воспитательные возможности урока в начальной школе;

      – методы и приемы развития мотивации учебно-познавательной деятельности на уроках по всем предметам, особенности мотивации обучающихся, испытывающих трудности в обучении;

      – способы и приемы создания ситуации успеха в обучении;

      – основные виды ТСО и их применение в образовательном процессе;

      – содержание основных учебных предметов начального общего образования в объеме, достаточном для осуществления профессиональной деятельности, и методика их преподавания: русского языка, детской литературы, начального курса математики, естествознания, физической культуры;

      – элементы музыкальной грамоты и музыкальный репертуар по программе начального общего образования, основы изобразительной грамоты, приемы рисования, лепки, аппликации и конструирования, технологии художественной обработки материалов;

      – требования к содержанию и уровню подготовки обучающихся;

      – методы и методики педагогического контроля результатов учебной деятельности обучающихся (по всем учебным предметам);

      – методика составления педагогической характеристики ребенка;

      – основы оценочной деятельности учителя начальных классов, критерии выставления отметок и виды учета успеваемости обучающихся;

      – педагогические и гигиенические требования к организации обучения на уроках;

      – логика анализа уроков;

      – виды учебной документации, требования к ее ведению и оформлению.

      Прохождение учебной практики УП. 01.02. «Первые дни ребенка в школе» является необходимой основой для последующего прохождения производственной практики ПП 01.01. «Пробные уроки».

      Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла.

      Студенты педагогического колледжа проходят учебную практику в различных типах ОУ с отрывом от учебных занятий в течение первой недели 5 семестра. Её объём определяется учебным планом подготовки будущих учителей начальных классов и составляет 36 часов.

      Для прохождения педагогической практики групповой руководитель по согласованию с администрацией школы прикрепляет студентов-практикантов к определенному классу.

      Студенты выполняют работу в соответствии с предоставленной им программой учебной практики.

      Практиканты не только выполняют предусмотренные программой практики задания, но и оказывают помощь учителю первого класса в подготовке и проведении воспитательной работы с младшими школьниками.

      Руководитель практики дает оценку проводимой работы студентов.

      Базой