Полезная книга для умных мам. От «не хочу» – к «делаю с удовольствием». Елена Кузьмина

очень. В жизни бывают ситуации (и от них никуда не денешься), когда дела нужно делать, просто потому что надо, безо всякого интереса. Будет ли такой ребенок готов к этому?

      Кто-то вообще специально воспитанием не занимается. Ну не хочет ребенок кушать – пусть не кушает. Не хочет учиться – пусть не учится. Вырастет как-нибудь, куда он денется. («Мы же выросли, с шести месяцев в яслях, мама всегда на работе, – и нормально!») Такие родители доверяют природе и тому, что она заложила в ребенка.

      Чему у них можно поучиться, так это спокойствию. Ребенок у них растет «как трава» и действительно вырастает во взрослого человека. Только вот каким взрослым он вырастает? Если в детстве у ребенка был яркий эмоциональный авторитет (значимый взрослый), то ребенок большей частью копирует этого взрослого. Готовы ли вы стать таким авторитетом для ребенка?

      Конечно, такие яркие родительские типажи в жизни встречаются редко. Обычная мама сочетает в себе разные варианты поведения. Сначала она старается с ребенком общаться по-хорошему, через игры. Когда это не помогает, начинает раздражаться и наказывать, а иной раз просто опускает руки и пускает ситуацию на самотек.

      Я своих детей очень люблю. Люблю с ними заниматься, люблю наблюдать, как они делают свои открытия, узнают что-то новое. Люблю с ними вместе придумывать, играть. Люблю с ними просто возиться, валяться на кровати. Люблю, когда они смешные фразы говорят. Люблю, когда они показывают необычную для нашего взрослого взгляда логику. Люблю, когда они готовят мне завтрак, даже если вся кухня оказывается в беспорядке. Люблю, когда они устраивают генеральную уборку пусть и поздним вечером. Люблю их неуемную фантазию, способную скрыть следы любого баловства. Сама по себе я человек вежливый и приличный. Когда ребенка о чем-то прошу всегда добавляю «пожалуйста», говорю мягко, ласково. Телевизор почти не смотрю, придерживаюсь здорового питания, занимаюсь спортом. У меня есть большие цели, я умею себя организовать, умею планировать и анализировать. Люблю красоту чистоту и порядок.

      Мне нравится придумывать всякие необычные штуки, чтобы детей заинтересовать. У меня в голове постоянно возникают новые идеи – что сделать с детьми и как это можно обыграть.

      Я делаю это для того, чтобы увидеть у них в глазах радость, чтобы они были живыми, чтобы им нравилось то, что происходит. Мы любим с детьми читать книжки, ходить в театры и музеи, вместе узнавать новое. Иногда мне бывает очень обидно. Обидно настолько, что просто опускаются руки. Я придумываю что-то, стараюсь, предлагаю это детям – а они относятся к моей идее как к какой-то ерунде. Вот, например, некоторое время назад я решила приучать детей регулярно чистить зубы – каждый день, утром и вечером. Мы прочитали разные книжки про микробы, купили новые красивые зубные щетки, выучили стихи про зубы, устроили соревнование по чистке зубов… Все было весело и приятно, но однажды ребенок мне просто сказал: «Не хочу сегодня чистить зубы». Эта фраза поставила меня в тупик. Я же вроде все усилия приложила, чтобы ему было интересно и хорошо. А он не хочет! Что с этим