Впусти меня. Юн Айвиде Линдквист

задал Йонни. Юхан бросил камень на землю:

      – Да нет, мы так…

      – Тебя никто не спрашивал. Поросенок? Чем это вы занимаетесь?

      – Камни кидаем.

      – Зачем?

      Юхан отошел на шаг в сторону и с занятым видом принялся завязывать ботинки.

      – Просто так.

      Йонни поглядел в песочницу и всплеснул руками так, что Оскар вздрогнул от неожиданности:

      – Здесь же дети играют! Ты вообще соображаешь, что делаешь?! Загадил всю песочницу!

      Микке сокрушительно покачал головой:

      – Они же могут споткнуться и пораниться!

      – Придется тебе все это собрать, Поросенок.

      Юхан по-прежнему возился со шнурками.

      – Ты что, не слышишь? Собирай, кому говорю!

      Оскар застыл в нерешительности. Конечно же, Йонни плевать было на песочницу. Это все их обычные штучки. Чтобы собрать раскиданные камни, требовалось не меньше десяти минут, а Юхан, похоже, помогать не собирался. При этом с минуты на минуту зазвенит звонок.

      Нет.

      Это слово снизошло на Оскара как откровение. Так впервые произносишь слово «Бог», уверовав в… Бога.

      Он на секунду представил, как собирает камни в песочнице после звонка лишь потому, что ему приказал Йонни. Но дело было не только в этом. На площадке была горка вроде той, что стояла в его дворе.

      Оскар покачал головой.

      – Что ты сказал?!

      – Нет.

      – Что «нет»? Может, ты чего-то не понял? Раз я сказал «собери», значит ты идешь и собираешь.

      – НЕТ.

      Зазвенел звонок. Йонни молча стоял и смотрел на Оскара.

      – Ты же знаешь, что теперь будет, правда? Микке, ты слышал?

      – Да.

      – Поговорим после уроков.

      Микке кивнул.

      – До встречи, Хрюша!

      И Йонни с Микке вошли в здание школы. Юхан встал, справившись наконец со шнурками.

      – Блин, зря ты это…

      – Знаю.

      – И на фиг ты стал вырубаться?

      – Ну… – Оскар взглянул на горку. – Так получилось.

      – Ну и дурак.

      – Да.

      После уроков Оскар задержался в классе. Положил на парту два чистых листа бумаги, взял словарь с полки, открыл на букве «М».

      Мамонт… Медичи… Монгол… Морзе.

      Да. Вот оно. Вся азбука Морзе занимала четверть страницы. Большими ровными буквами он принялся переписывать азбуку на чистый лист бумаги:

      А = · —

      Б = – ···

      В = · —

      и так далее. Закончив, он повторил то же самое на втором листе. Остался недоволен. Выкинул листок и начал заново, еще тщательнее выводя знаки и буквы.

      Вообще-то хватило бы и одного удачного экземпляра – того, что предназначался Эли. Но Оскару нравилось возиться с буквами – лишний повод задержаться в школе.

      Они уже целую неделю встречались каждый вечер. Вчера Оскар попробовал постучать в стену, прежде чем выйти во двор. Эли ответила, и они вышли на улицу одновременно. Тогда Оскару пришла в голову мысль наладить связь при помощи какого-нибудь секретного кода, и тут он вспомнил про морзянку.

      Он оценивающе взглянул на исписанные