Рукотворная красота. Сборник методических материалов. Ирина Репина

Матрёшек в осеннем лесу» средняя гр.

      • День Открытых Дверей. Культурно-развлекательный досуг совместно с родителями «На завалинке сидим, ладно сказки говорим» с чаепитием и дегустацией пирогов

      • Музыкально-литературная гостиная «Осенняя Ярмарка «Павловопосадские платки – краса и гордость всей Руси» – подготовит. гр.

      4 этап – аналитический

      • Обсуждение и подведение итогов реализации проекта.

      • Создание презентации по итогам проекта. Выступление на педагогическом совете ДОУ.

      • Презентация проекта «Павловопосадские платки – краса и гордость всей Руси» на РМО.

      Приложение. Конспекты занятий к педагогическому проекту «Павловопосадские платки – краса и гордость всей Руси»

      Фольклорный праздник «Сорока-Белобока» для детей средней группы (по мотивам русской народной сказки)

      Цель: продолжать приобщение детей к русскому народному фольклору

      Задачи: 1. Воспитывать интерес к народному творчеству (фольклору, играм, танцам).

      2. Формировать эстетический вкус, музыкально-артистические способности у детей, а также чувство родного языка.

      Материалы и оборудование: зал, оформленный в виде русской горницы, шапочки, костюмы персонажей, народные музыкальные инструменты.

      Музыкальный ряд: р. н. м. «Во поле береза стояла», «Калинка», «Я с комариком плясала», «По улице мостовой», «Самара-городок», «Русская кадриль», увертюра к опере «Сказка о царе Салтане» (Н. Римского-Корсакоав), музыка к ритмопластическим этюдам.

      Видеоряд: видеозаставки по теме сюжета.

      Ход праздника:

      Блок 1. Под народную плясовую мелодию «Калинка» входят дети.

      Орнаментальный хоровод «Во поле береза стояла»

      Ведущий: Чики-чики-кички, берёзовые лычки,

      Летели две птички, собой невелички.

      Как они летели – все люди глядели,

      Как они садились – все люди дивились! (русская народная прибаутка)

      На музыку вступления к опере Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» влетают две птички.

      Музыкально-ритмический этюд «Птички», по окончании имитируют «игру на трубе» под звук фанфар.

      Птички: Как Сорока-Белобока на заре вставала,

      На заре вставала, стряпню затевала. (Е. Благинина)

      Блок 2. Под русскую народную музыку «Я с комариком плясала» влетает Сорока-Белобока:

      – Я, Сорока-Белобока, кашу варила, деток кормила.

      Музыкально-ритмический этюд «Сорока и сорочата»

      Сорока: Этому дала чашку, этому дала ложку,

      Этому – поварёшку, положила кашки всем понемножку.

      Кашу на пол не бросайте, клюв салфеткой вытирайте!

      Сегодня в доме новоселье, мы устроим здесь веселье!

      Я в лес полечу, к нам гостей приглашу! (Улетает)

      Сорочата: После завтрака нам нужно за работу взяться дружно.

      – Я цветочки все полью!

      – Чашки, ложки уберу!

      – В