Ты плыви ко мне против течения (сборник). Владислав Бахревский

в погоню.

      На втором круге он догнал ребят, обошел и оторвался от них чуть ли не на сто метров.

      – Абсолютно первый результат! – вскинул руки учитель физкультуры, словно он-то и победил на дистанции.

      Последнего, Вову, Борис Годунов с «камчадалами» и впрямь притащили на руках, удивив всю школу сметливостью. Седьмой «В» вышел на первое место.

      В прыжках в длину Агей разделил пятое-шестое места, но ведь с десятиклассниками. А на высоте сел. С последней попытки едва-едва одолел начальные зачетные метр десять.

      Среди седьмых классов «В» уверенно шел первым, совсем немного уступая в общем зачете старшеклассникам, но все же уступая.

      Перед началом подтягивания – четвертого вида школьного пятиборья – Годунов подошел к судьям и задал им задачу:

      – Сколько очков будет дано за подтягивание на одной руке?

      Учителя удивились вопросу и, недолго думая, определили:

      – Десять!

      Подтягивание было самым престижным видом. С перекладины не спрыгивали – сваливались, потратив последние крохи пороха. Однако у Вовы этого самого пороха хватило только на три жима. Курочка, а потом и Рябов, вихляясь изо всех сил, подтянулись по разу.

      Никто никого не укорял, но дело было плохо. Огнев принес команде девять очков. «Камчадалы» по семь-восемь.

      Пришла очередь двум последним.

      – Сначала я, – решил Годунов и одарил команду двадцатью шестью очками.

      Под перекладину встал Агей.

      – Это он! Он! – закричал кто-то из пятиклашек. – Смотрите!

      Агей закусил губу. Подпрыгнул, приладил руки. Снял с перекладины левую и подтянулся на правой восемь раз, потом поменял руку и еще подтянулся восемь раз.

      – Не спрыгивай! – крикнул Годунов. – На двух подтягивайся!

      Агей подтянулся еще двадцать раз, и руки у него сами разжались от усталости.

      Он упал, но ребята подхватили его и стали качать.

      – Сто восемьдесят очков! – переглянулись преподаватели физкультуры. – Результат чуть ли не двух классов. Справедливо ли?

      По мегафону обратились к командам с тем же вопросом: справедливо ли?

      – Справедливо! – как один человек, ответила школа.

      Феноменальный рекорд был утвержден.

      Плавать пошли на городской пляж.

      Годунов сказал Агею:

      – Плывем в паре, покажем класс.

      Агей усмехнулся: он не умел плавать. Он шел, однако, со всеми, чтобы только посмотреть, как поплывут одноклассники. Но вдруг оказалось, что время, отпущенное для их школы, на исходе. Поэтому все побежали. И сразу на старт, едва рубахи и брюки скинули.

      – Ребята! – взмолился Агей.

      – Первая пятерка! – скомандовал учитель физкультуры.

      Годунов дернул героя спартакиады за руку и поставил рядом с собой. Грянул выстрел.

      – Я не умею! – успел крикнуть Агей и сиганул в голубую бездну.

      Буль-буль…

      Он вынырнул. И снова пошел на дно. И снова вынырнул. Кто-то потянул его, и он очутился на ступенях набережной.

      Ступени