Подготовка и проведение краеведческих экспедиций. А. А. Чернаков

(ПДД), техникой сплавов, усвоения навыков обеспечения общей безопасности экспедиций, обеспечения комфортной психоэмоциональной среды в коллективе, самостоятельного приготовления пищи.

      Таким образом, автор методики позаботился, чтобы подростки получили исчерпывающую сумму знаний о том:

      • почему людям свойственна «Охота к перемене мест»;

      • что может быть предметом удовлетворения любознательности;

      • что необходимо знать, чтобы уверенно чувствовать себя в условиях естественной среды обитания;

      • что необходимо знать и как себя вести, чтобы благодаря участию в летней краеведческой экспедиции во время школьных каникул, сформировался круг надёжных друзей;

      Замысел проекта дополнительного образования «Лидер» несёт в себе и воспитательную функцию, реализуемую, в том числе, посредством формирования у подростков достаточно высокого самомнения и устойчивого круга общения как неотъемлемых составляющих элементах их последующей жизни; формирования положительных представлений о краеведческих экспедициях и сопутствующих им субкультуре: традициях, обычаях.

      Примечания

      1

      Самодостаточность – умение отделять главное от второстепенного; соизмерять потребности с имеющимися возможностями (определение автора)