Онлайн-курс: от идеи до воплощения. Пошаговое руководство. Т. А. Любимова

формулирование концепции, определение стандартов качества)

      Цель этапа: разработка проекта внешнего дизайна электронного курса.

      Необходимые ресурсы: человеческие, знаниевые, информационные, финансовые, программные.

      Результаты этапа: Сформулирована концепция внешнего дизайна электронного курса.

      Этап 3. Анализ рисков проекта и план управления рисками

      Цель этапа: запланировать методы управления имеющимися и потенциальными рисками с целью минимизации потерь.

      Необходимые ресурсы: человеческие, знаниевые, информационные

      Результаты этапа: сформированы центры ответственности, построена карта рисков.

      Фаза 2. – Разработка функционала

      Этап 4. Педагогический дизайн (задачи, тесты для студентов, наброски содержания, наброски аудио-видео-контента, проект геймификации, подбор кейсов, фотографии, картинки, определение технических стандартов и стандартов визуализации)

      Цель этапа: сформулировать концепцию содержания курса.

      Необходимые ресурсы: человеческие, программные, знаниевые, информационные.

      Результаты этапа: собраны данные для создания курса, разработан функционал.

      Этап 5. Детальная проработка дизайна (операции и действия преподавателя, планы уроков, аудио-видеоконтент, геймификация, дизайн управления курсом)

      Цель этапа: проработать полностью сценарий курса.

      Необходимые ресурсы: человеческие, программные, знаниевые, информационные.

      Результаты этапа: созданы проекты каждой страницы электронного курса, завершена постановка задачи, отсняты видеоматериалы, записан звук.

      Фаза 3 – Проектирование

      Этап 6. Создание электронного курса (проектирование архитектуры, создание аудио-видео контента, учебный материал, программы и интеграция, альфа-тестирование продукта)

      Цель этапа: монтаж, обработка данных, внедрение интерактивного функционала.

      Необходимые ресурсы: человеческие, программные, информационные.

      Результаты этапа: получена полнофункциональная программа, найдены и исправлены ошибки.

      Этап 7. Управление качеством: анализ качества продукта, анализ качества процессов

      Цель этапа: оценить уровень качества электронного курса.

      Необходимые ресурсы: человеческие, программные, информационные.

      Результаты этапа: продукт приведен в соответствие со стандартами качества продукта и процессов.

      Фаза 4 – Обучение

      Этап 8. Навигация, пользование, оценка

      Цель этапа: бета-тестирование продукта.

      Необходимые ресурсы: финансовые, человеческие, информационные.

      Результаты этапа: изданы методические рекомендации по работе с дистанционным и онлайн курсом, проведен контроль по результатам обучения.

      Фаза 5 – Подготовка к эксплуатации и опытно-промышленная эксплуатация

      Этап