Чудесное. Ангел мой. Я из провинции (сборник). Нина Ганьшина

тоже отрада –

      В младенчестве виденный сон:

      Глубокий, безлюдный каньон

      Далёкой реки Колорадо!

      Ильдар учится, Олеся – дома, с детьми. Им трудно. Но – как чудесно, что они все вместе, что дети с ними рядом. Олеся присылает письма. И мне кажется, из них могли бы получаться отдельные рассказы: «Вчера полезла под диван за памперсом, как-то он там оказался, прямо по центру. Проход был узкий, я сделала вид, что застряла. Паша заволновался, давай меня вытягивать, хлопотать вокруг «Так, без паники! Нам главное высвободить твою руку! Постарайся медленно вытянуть руку» – порывался диван сложить, но я его отговорила. И вот лежу я там, с одной стороны стена, с другой диван, и никаких детей!:) И так клево мне там было, в норе, под диваном! Вот бы туда сбегать хотя бы на время)))) По утрам я – Пашина учительница. В школу мы еще не ходим (документы оформляются), поэтому я обучаю его дома. Сначала начинаем писать буквы в прописях. Для этого я полчаса бегаю за Пашей, чтобы засадить его за стол, потом с муками и страданиями мы выписываем буквы. По странице в день. Далее – ежедневно – читаем хрестоматию (Произведения школьной программы, 1 класс), любовно захваченную из дома. После этого тренируемся бегло читать тексты – Паша читает то, что мы читаем ему вечером (септология Волкова пока). Иногда у нас бывают уроки рисования (я приобрела пару хороших обучающих книг в Aaron's Brothers), иногда уроки труда – мы пылесосим комнату – для скептиков замечу, что Паша чрезвычайно горд возможностью помочь маме. А еще я купила ему набор оригами с динозаврами, но учительница оплошала перед своим единственным учеником – сама не понимаю, как собрать первого динозавра. Если будет время, разберусь и покажу сыну. Уроки физкультуры у нас проходят по утрам – мы с Пашей бегаем (громко сказано, т. к. силы воли хватило пока только на две скудные пробежки, но желание бегать есть). Каждые выходные – вылазки на природу и нехилые физические нагрузки по ходьбе. Уроки природоведения происходят, в основном, на прогулках – я показываю Паше листья и называю все деревья, которые знаю. Мы даже встретили гинкго. А я нашла хорошую подсказку для определения названий деревьев по листьям. Математикой пока не занимались (оставила ее на Ильдара). По вечерам в игровой форме изучаем английский алфавит. Не знаю, как подступиться к обучению чтению на английском. Это не по-русски читать. Там все гораздо сложнее (особенно, когда не знаешь слов). Так я провожу время с детьми. За одним полдня бегаю, чтобы надеть памперс, за другим – чтобы усадить за уроки. В перерывах готовлю им еду. И хоть мне и хочется время от времени полежать где-нибудь за диваном, я люблю их и радуюсь их каждодневным успехам:)».

      …Говорим через океан с подрастающими внуками, с детьми – и теперь хочется еще и дотянуться до них, дотронуться, как дотрагивается до своей книжки Маратик, в которой и у собачки, и у енота, и у других нарисованных зверей есть кусочки шерсти – и ребенок может ощутить зверька, словно живого.

      Мне снился сегодня лес, потому что впервые на этой неделе я выспалась, впервые на этой неделе мне не надо было вставать затемно. Мне снилось, что я сижу на солнечной полянке, около теплой сосны, я скрылась за этой сосной, потому что не хочу никаких электронных