Кодекс чести русского офицера (сборник). Александр Пушкин

и признак суетливости.

      Словесные занятия

      1

      Всякое практическое о бучение дополнять словесным поучением о том, что люди знать должны.

      2

      Никаких уроков не задавать, и «долбить» не допускается.

      3

      Молитва, работы, пение, музыка, игры, чтение и другие полезные развлечения должны заполнить весь остаток свободного времени. Не забывать при этом в целях учебных прогулок на позицию, к артиллеристам и другим ближайшим соседям в целях знакомства и взаимного сближения.

      4

      Молитву и заповеди Господни, а также молитву за Царя всем с толком и разумением знать.

      5

      Разъяснить всем, что сдача в плен неприятелю – позор и преступление. Семье сдавшегося пайка не выдают, самому в плену придется очень тяжко, потому что немцы обращаются с пленными сурово, дают малость, заставляют делать тяжелые работы, подвергают телесным наказаниям. Сдался – значит не сопротивлялся, а потому не нанес вреда противнику. Следовательно, сдача затягивает войну.

      6

      Разъяснить, что побеги и уклонения от службы позорны и бесполезны. Меры против этого приняты, и всякий бежавший будет пойман. Наказание за это очень суровое.

      7

      Внушить нижним чинам, что к собственному имуществу населения надо относиться бережно, помня, что мы воюем с немцами, а не с мирными жителями. Ведь они и так разорены противником. Грабителя ждет тяжелое наказание.

      Тактическая подготовка

      1

      Сложными заданиями не за даваться. Решать, не мудрствуя лукаво, задачи на оборону и атаку высоты, оврага, леса, отдельного строения, селения, окопа, укрепления и теснины, не забывая при этом разведывания, отдыха и его охранения.

      2

      Кто хочет тактику знать, тот должен ее разложить в ряд практических приемов, показываемых в поле с разделениями, как показываются уставные отделы, – без показа нет знаний.

      3

      Обучая людей, не забывать их воспитания, для чего:

      а) создавая на каждом шагу неожиданности, научить их не теряться;

      б) ставить, по возможности, такие цели, достижение которых требовало бы упорства;

      в) добиваться смелости и верности там, где, по-видимому, нет им места;

      г) всякое стремление вперед всегда поддерживать, приучая вместе с тем рассчитывать только на самого себя.

      4

      Задания для занятий на две стороны ставятся так, чтобы способ действия не предрешался задачею. Пусть каждый для достижения поставленной цели изберет оборону или атаку – по желанию.

      5

      Добиваться постоянной и беспрерывной связи как по фронту, так и в глубину.

      6

      Секретные слова строжайшим образом соблюдать.

      7

      Всегда думать о сбережении и питании патронами.

      8

      Наблюдение за флангами – необходимая принадлежность всякого боевого порядка; тут нужны только глаза, а не боевая сила.

      Офицер. 1835

      9

      При