Общая теория человека для «чайников». Яков Адольфович Фельдман

нельзя. В моих построениях в одном контексте они не встречаются никогда. Отождествление веры с информацией, циркулирующей в религии, а знания – с информацией, циркулирующей в науке – старый полемический трюк защитников религии против науки. С такими оппонентами я не спорю, я их пропускаю.

      Вопросы по содержанию

      Почему вокруг людей строго религиозных (в среднем по планете Земля) так много ненависти?

      У буддистов есть поговорка: «встретишь будду – убей будду». В чем тут прикол?

      Следует ли из текста лекции, что человечество постепенно умнеет? Да, нет, почему?

      Иммануил Кант не согласился бы с лектором. Встаньте на точку зрения Канта и сформулируйте его возражения по данной теме

      Авторы конституции нового государства предложили передать власть трем со-правителям, из которых

      один – ученый,

      один – священник и

      один – простолюдин,

      всех трех выбирают все граждане прямым голосованием. Религия у граждан по факту одна.

      Поддержали ли бы вы такой проект? А с некоторыми улучшениями? Какими?

      Часть вторая.

      Теория Уровней Абстрактного Интеллекта

      5. ТУАИ – теория уровней абстрактного интеллекта

      Добрый день.

      Сегодня я бы хотел поговорить об одной специальной модели, которая называется «теория уровней абстрактного интеллекта» – ТУАИ.

      Кое-что вспомним из предыдущих лекций. Вот это случай, когда мы пользуемся знанием. Это значит, что у нас есть большая хорошо проработанная модель, мы можем сопоставить ее с нашей проблемой, получить теоретическое решение, потом проверить его на практике.

      Как видите, модель предполагается большой, целостной. Не так просто такую модель сделать. Если у вас есть оригинальная модель, знайте, что она имеет самостоятельную ценность.

      В отличие от мыслеобразов, которые могут быть маленькими, например – отдельный анекдот – он не требует больших интеллектуальных усилий – модели создаются авторами. Как видно из этой схемы, авторов в природе не так уж много. Если принять количество потребителей за 100% – сколько трансляторов тогда? Их меньше – во сколько раз? На одного учителя сколько суммарно приходится учеников? 10? 100? Я бы поставил трансляторам 1%. Авторов – тех, кто пишет учебники – их гораздо меньше. Я бы поставил им 0.01%. Это очень мало. Людей способных строить модели – очень мало. А значит – к моделям надо относиться внимательно и бережно.

      Излагая любую модель мы вынуждены разделить изложение на две части. Во-первых, надо описать и исследовать модель саму по себе. Во-вторых, надо описать отображение модели на реальность. Начнем с первой части.

      Сегодня мы поговорим о модели, которая называется ТУАИ – теория уровней абстрактного интеллекта. Эту модель я придумал в 1989 году. С тех пор я ей пользуюсь, модифицирую. Но в принципе она выдержала проверку временем, и я пользуюсь ей