Теория музыкального образования. Э. Б. Абдуллин

учреждения. Начальная школа / [сост. Е. С. Савинов]. – 2-е изд., перераб. – М., 2010.

      Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. – М., 2011.

      Примерные программы по учебным предметам. Изобразительное искусство, 5–7 классы. Музыка, 5–7 классы. Редактор: Комарова Е. А., Соболева Ю. М. – М., 2011.

      Сосновский Б. А. Обучение музыке как совместная деятельность учителя и ученика. О знаниях незавершенных, открытых, «разомкнутых» // Музыкальная психология и психология музыкального образования: Теория и практика. 2-е изд., перераб. и доп. /Под ред. Г. М. Цыпина. – М., 2011.

      Тютюнникова Т. Э. Высокая музыка и дети // Т. Э. Тютюнникова. Видеть музыку и танцевать стихи… Творческое музицирование, импровизация и законы бытия. – 3-е изд. – М., 2012.

      Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. № 373.

      Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897.

      Дополнительная

      Абдуллин Э. Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе. Учебное пособие. – 1983.

      Алексеева Л. Л. К вопросу о содержании художественно-эстетического образования в профильной школе // Электронный журнал «Педагогика искусства». – 2-10. – № 1.

      Алексеева Л. Л. Предмет «Мировая художественная культура» в старшей школе: история и реальность // Электронный журнал «Педагогика искусства». – 2011. – № 1.

      Алексеева Л. Л. Формирование универсальных учебных действий // Электронный журнал «Педагогика искусства». – 2012.-№ 2.

      Алиев Ю. Б. Знакомство с явлением стиля в искусстве как инновационное дидактическое средство повышения художественной культуры подростков // Инновации в образовании. – 2009. – № 2.

      Алиев Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. – М., 2000.

      Апраксина О. А. Методика музыкального воспитания в школе. Учебное пособие. – М., 1983.

      Арчажникова Л. Г. Профессия – учитель музыки. Книга для учителя. – М., 1984.

      Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. – М.-Л., 1965.

      Безбородова Л. А., Алиев Ю. Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. – М., 2002.

      Бонфельд М. Ш. Музыка как искусство. Основные проблемы музыкальной эстетики // Бонфельд М. Ш. Введение в музыкознание. – М., 2001.

      Ермолинская Е. А. Предметы искусства в парадигме современного образования // Электронный журнал «Педагогика искусства». – 2012. – № 2.

      Казакова С. В. Аудиальная культура и ее функции // Искусство и образование. – 2010. – № 6.

      Казакова СВ. Методика формирования аудиальной культуры младших школьников. // Музыка в школе. – 2012. – № 1.

      Карпова Е. Г. Особенности освоения образности музыкального языка русского фольклора в начальной школе // Электронный журнал «Педагогика искусства». –