Исповедь камикадзе. Владислав Анатольевич Чернышев

неказисто подражая взрослым. Потом они еще покушали, очагово обсуждая интересные моменты прошедшей игры. Следом танцевали под жутко дефицитную пластинку «Бони М», которую на день рождения подарил ее дядя Николас, на взрослом дне рождения, бывшем накануне, купив ее недавно в Чехославакии, где находился в командировке.

* * *

      Была такая страна и называлась она Советский Союз. Многие народы жили одной большой семьей: Грузины, Таджики, Украинцы, Прибалты и проч. По поводу радости из-за многонационального устроения, в стране проводились различные мероприятия. Одно из них было намечено и готовилось быть воплощенным в жизнь в той самой школе, где училась наша героиня. Называлось это мероприятие: «Фестиваль дружбы народов». Суть его состояла в том, что каждый класс готовил костюмированное представление, изображающее танец, песню, или постановку из жизни народа одной из республик. Намечалось провести мероприятие в актовом зале в присутствии учителей и родителей.

      По коридорам школы лихо бегали казахи, молдаваны и чукчи в основном русско-литовского разлива. В класс к сестре зашел Йонас, учившийся на два года старше, в черном халате с патронтажем в районе груди и с бумажной папахой на голове.

      – Да-а… – начал Леха, глядя на него – грузин из тебя точно, как из коньков ласты.

      И правда, белобрысое, прибалтийское лицо, плохо вязалось с костюмом гордого горца.

      – На себя посмотри – ответил «грузин».

      Алешины худосочную грудь и талию, одетых в куцую рубашку, вышитую на груди, продолжали широченные красные шаровары.

      – Это что, – продолжал Йонас – вот у Мартина класс, вообще узбеки, обхохочешься. Представляешь, толстая физиономия Мартина, а сверху малюсенькая тюбетейка.

      Картина показалась всем настолько комичной, что все попадали со смеха. Вообще обстановка была веселой.

      – У вас какой номер? – обратился кто-то к гостю.

      – Мы «Сулико» поем, потом лезгинка.

      – На грузинском поете?

      – Не-е, на русском.

      – А-а.

      – А, вы?

      – А мы, гопак танцуем.

      Некоторое время постояли молча.

      – Ну, ладно хлопцы, пойду я к своим, а то, там уже репетируют наверно.

      – Иди генацвали.

      – Так ребята, – бодро сказала, вошедшая через какое-то время, классный руководитель Леночка – давайте еще раз порепетируем.

      Она подошла к маленькому кассетному магнитофончику, который располагался на столе в углу кабинета, перемотала, нажала на пуск, и пространство заполнила неспешная, с перекатами мелодия украинского танца. Леночка обернулась к центру комнаты, сложила руки на груди и начала качать головой в такт музыки, внимательно наблюдая за танцорами, и, что-то бормоча себе под нос.

      Первыми на сцену вышли ребята старших классов и исполнили молдавский танец «Жок», забавно подскакивая в хороводе, и, синхронно поднимая и опуская руки, сомкнутые вместе.

      Потом чукчи витиевато кружили вокруг беснующегося шамана с бубном. Не обошлось и без накладок, но где их не бывает. «Узбеки» потеряли арбуз, сделанный из папье-маше. К слову сказать, арбуз тот играл ключевую