Школа магии. Светлана Александровна Славина

Лиза.

      Учитель одобрительно кивнул. “Вижу, вы действительно понимаете суть магии. Помните: сила не в том, что вы можете делать по отдельности, а в том, как вы можете объединять свои способности.”

      С этого момента их встречи стали ещё более интенсивными. Они тренировались вместе, делились успехами и неудачами, поддерживали друг друга в трудные моменты. Их дружба крепла с каждым днём, становясь основой для их общего развития в мире магии.

      Каждый вечер они собирались в библиотеке, обсуждая новые идеи и планы. Их разговоры становились всё более глубокими и содержательными, ведь они понимали, что их путь в мире магии только начинается, и впереди их ждёт множество удивительных открытий и достижений.

      Через какое то время в тот момент, когда подростки прошли вводный курс в магию, и раскрыли свои истинные силы, пришел момент их назначения по классам в соответствии с их магией.

      Глава 3: Распределение по Классам и Перспективы

      И вот этот долгожданный день наступил, и началось распределения по классам, каждый ученик, в этот день был полон волнения и ожидания, каждый с нетерпением ждал своей судьбы. Их собрали в главном здании школы, в этом величественном здании, выполненном в готическом стиле с высокими окнами и витражами, каждая деталь пропитана магией. Стены, сложенные из векового камня, хранили истории поколений волшебников. Каждая трещина в этих камнях была как открытая книга, в которой записаны великие подвиги и трагедии, радости и печали. Все это создавало уникальную ауру, которая окутывала новых магов, забирающихся за порог в новую жизнь, полную приключений и открытий.

      В просторных коридорах эхом отдавались шепоты заклинаний и звуки тренировок – звуки, которые опустились, как музыка, будоражащая воображение. Каждый шаг отражал уверенность учеников, и в воздухе витала атмосфера волнения. Залы украшены гобеленами, изображающими великих магов прошлого, сражающихся с драконами, повелевающих стихиями и открывающих тайные горизонты. Эти изображения завораживали и внушали благоговейный трепет, они словно были хранителями самих тайн магии.

      Широкие витражные окна, устремляющиеся к небесам, пропускали через свои цветные стекла солнечные лучи, которые играли на полах, как если бы сама природа благословила это место. Солнечный свет, пробиваясь через стекло, создавал волшебное настроение, а запах древних книг и таинственных зелий наполнял каждый уголок здания, создавая атмосферу загадочности и предвкушения. Эта магическая симфония из запахов и красок обволакивала учеников, и, казалось, сама история этого места шептала им на ухо, призывая к новым открытиям.

      Учительница магии, мудрая Анна с проницательными, ясными глазами, в которых отражается мудрость веков, шагала по комнате с легкостью, словно сама природа поддерживала её. Рядом с ней стоял добродушный учитель Алексей с заливистой улыбкой, и суровый, но справедливый Маркус, чьи седые волосы и глубокие морщины на лице выдавали многолетний опыт.

      “Друзья мои,” – начал Маркус своим низким, резонирующим