Розовые тюльпаны. История о первой любви. Злата Лисицына

о больше, чем моя первая, и я, естественно, растерялась при виде нее.

      – Я тебя провожу до класса, – пообещала мама, глядя в мое растерянное лицо.

      И мы зашли в большое здание. Я сразу огляделась и увидела недовольное лицо охранника, который внимательно за нами наблюдал.

      На первый урок в этой школе я опаздывала. Все просто: мы с мамой проспали. Пока собирались, поняли, что вовремя точно не придем.

      Сейчас начало сентября. Первого числа я не пошла в школу, потому что заболела, поэтому для меня все это было в новинку. Зато эффектно появлюсь. Меня же из одноклассников никто еще не видел.

      Мы с мамой поднялись на второй этаж и пошли по коридору. Я осматривала все вокруг. От большого количества кабинетов и нового пространства закружилась голова.

      Внезапно я заметила женщину, которая стояла около открытой двери и, скрестив руки на груди, смотрела на меня.

      – Это твоя учительница, – прошептала мне мама и начала подводить еще ближе.

      Я нервно хихикнула, потому что у нее был не такой добрый и дружелюбный вид, как у моей прошлой преподавательницы.

      Новая учительница зашла в кабинет и громко произнесла, чтобы услышали все:

      – Класс, у нас новенькая! Лада, проходи!

      Мама отпустила мою руку и улыбнулась.

      – Ну, беги, тебя там уже ждут.

      Я неуверенно отошла от нее на несколько шагов и, почти дойдя до кабинета, оглянулась. Мама помахала мне рукой и развернулась, чтобы уйти.

      Я зашла в класс и первым делом принялась изучать детей. Двадцать или даже тридцать человек внимательно смотрели на меня. Сначала они мне показались практически одинаковыми.

      – Можешь сесть за третью парту, – сказала учительница.

      Я взглянула на свободное место. Там сидел мальчишка и наблюдал за мной своими карими глазами. Я села к нему и достала из рюкзака учебник.

      – Привет, – поздоровался он, – ты же новенькая, да?

      Я молча кивнула. С детства стеснялась знакомиться с детьми.

      – Я Мирон, а тебя как зовут?

      – Учительница же говорила мое имя.

      – Я не слышал. Засмотрелся на голубей.

      Мирон кивнул на окно, из которого был виден школьный двор.

      – Лада.

      – Красивое имя, никогда такое раньше не слышал.

      – Спасибо… – ответила я. Не заметила, как учительница внимательно смотрит на нас.

      – Лада, что я только что сказала? – спросила она.

      Я опустила глаза, чтобы не смотреть на нее.

      – Не разговаривай на уроках!

      И она принялась вновь говорить. Ну вот! Только первый день, а я уже получила замечание!

      – Открываем тетради и записываем сегодняшнее число, – сказала учительница и направилась к доске.

      Я открыла тетрадку, взяла ручку и, поставив дату на полях, взглянула на Мирона.

      – А ты почему не пишешь? – спросила я, смотря на пустой тетрадный лист.

      – А зачем? Я это и так все знаю.

      Я перевела взгляд на доску. Там уже красовались несколько примеров. Они и правда были легкие, но я все равно начала их записывать.

      – Может, будем друзьями? Я буду тебя защищать, – предложил Мирон.

      Я, оторвавшись от решения примеров, посмотрела на него, а затем поинтересовалась:

      – А есть от кого?

      Мой новый друг задумался, а потом ответил:

      – Вообще нет, но ты же девочка, тебя нужно защищать. Мне так папа говорил.

      – Ладно.

      Мирон улыбнулся, а затем откинулся на спинку стульчика, скрестив руки на груди, и отвернулся к окну. Остальное время мы просидели молча. Когда прозвенел звонок, я начала складывать вещи в рюкзак и готовиться к следующему уроку. Потихоньку около нашей парты собирались ребята, чтобы со мной познакомиться.

      – Я Катя!

      – А я София!

      – Меня зовут Алена.

      Я пыталась запомнить каждого, но получалось плохо. Ну ничего!

      Когда практически все побывали около меня, представляясь, прозвенел звонок. Перемена закончилась, и мы расселись по местам.

      Увидев маму, я побежала к ней, раскинув руки в стороны и обняв. Я ей начала быстро рассказывать, как прошел первый день в новой школе, как я познакомилась со всеми одноклассниками и нашла друга. Мама внимательно слушала, а я тараторила, не замолкая.

      – Вот видишь, а ты переживала! – сказала она и, улыбнувшись, взяла меня за руку. Мы пошли по школьному двору, который сейчас был залит солнечным светом. Я отметила, что на каких-то деревьях уже потихоньку стали желтеть листья. Вообще, я не любила осень, но сейчас она казалась мне волшебной.

      Так я и подружилась с Мироном. Шли дни, недели, месяцы. Я все больше и больше общалась с ним и узнавала о нем много нового. Например, я узнала,