Матильда. Любовь и танец. Татьяна Бронзова

И слух, и чувство ритма у неё были абсолютными.

      Для небольшой уже части оставшихся претенденток последовали экзамены по чтению, письму и арифметике. Маля и здесь осталась на высоте, удивив учителей своими познаниями. Восьмилетняя Кшесинская понравилась всем преподавателям и вошла в десятку принятых на испытательный год в училище воспитанниц вместе со своей новой подругой Ольгой. Девочки обнялись и с сожалением расстались до первого сентября.

      Глава 5

      В начальном классе Мале всё давалось легко. Бывший танцовщик, а теперь балетмейстер и преподаватель Иванов Лев Иванович вёл занятие уныло, монотонным голосом повторяя: «Плие», «Попрошу вывернуть колени». Он вёл курс балетной азбуки, которая никак не могла заинтересовать Матильду. Девочка давно уже выучила её дома. При этом Лев Иванович сам аккомпанировал на скрипке и больше уделял внимание своей игре, а не ученицам. Казалось, он машинально исполнял свою обязанность, и ему было так же скучно обучать азам балета, как Матильде их исполнять.

      – Он похож на заводную куклу с усами, – прошептала Оля, стоящая около станка сразу за Малей.

      – Нет, на кота с усами, – тут же откликнулась Матильда. – Я думаю, он влюбился, потому такой задумчивый.

      – Интересно, это какая же кошечка удостоилась его внимания? – фыркнула от смеха Оля.

      – Это его скрипка! Как ты до сих пор не поняла? Он влюблён в свою скрипку!

      – И правда. Прямо глаз с неё не сводит!

      – Только любовь у него какая-то сонная, – прошептала Маля, тоже давясь от смеха. – Смотри, он сейчас уже и глазки закроет, уткнувшись носом в деку.

      – А я слышала, что он воодушевляется, только когда видит еду.

      – Тогда получается, что больше всего он любит свой желудок!

      – Ты хочешь сказать: он влюблён в свой желудок? – уже не сдерживаясь, захохотала Оля, а вслед за ней раздался заливистый смех Матильды.

      – Мадемуазель Кшесинская, – направился к ним преподаватель. – Я вижу, что вы хорошо подготовлены, но вам придётся вместе с нами повторять все эти упражнения, какими бы смешными они вам ни казались. И прошу вас не отвлекать других учениц, которые познают…

      Тут дверь в балетный класс открылась, и на пороге возникла старшая воспитательница Ирина Леонидовна.

      – Прошу прощения, Лев Иванович, мадемуазель Кшесинскую вызывают на репетицию в театр.

      Это было так неожиданно, что даже Иванов растерялся.

      – И что же, ученица подготовительного класса может репетировать в театре? – изумился он.

      – Куклу марионетку в «Дон Кихоте», – поведала мадам.

      – Но ведь эта партия танцуется на пуантах! – ещё больше изумился преподаватель.

      – Её отец уверил господина Петипа, что она стоит на пуантах, – ответила Ирина Леонидовна и, уже обращаясь к Мале, спросила: – Мадемуазель, это так?

      – Да, – радостно сообщила Маля, вся в предвкушении встречи с самим Петипа.

      Она была безмерно счастлива. В восемь лет с ней случилось то, о чем ещё недавно лишь мечталось! Она вышла