Обратно в рай. Нурлан Кемешов

Илас.

      – Перепрограммируй его. Сделай будильник громче. Для тебя это не трудно, не так ли? Или тебе лень встать с кровати и пройти пару метров по комнате до мультимедийного кабинета?! – произнёс учитель, выпучив глаза на класс. Затем он добавил: – Вы упускаете возможность узнать на моём уроке о нашем прошлом.

      Учитель продолжил урок, рассказывая о том, как люди оказались на Марсе. Илас не упускал ни единого слова. Обычно лекции по истории проходили мимо его ушей, но сегодня тема урока была для него интересной, поэтому он слушал с упоением.

      – Триста тысяч лет назад появились первые разумные люди на планете Венера. С развитием нашей цивилизации климат на ней сильно дестабилизировался. Атмосфера Венеры нагрелась до такой степени, что человек уже не был способен дальше жить на ней. В двадцать втором веке человечество приступило к осуществлению плана переселения на ближайшую подходящую для жизни планету. Сотни миллионов человек постепенно переселились на Марс. Население разрослось здесь до миллиарда человек. А Венера сейчас представляет собой всего лишь выжженную пустыню. После Великого переселения там не осталось и следа от нашей цивилизации, – сказал учитель.

      – Почему люди выбрали Марс? Посмотрите на планету Сахарат. Она расположена ближе к Венере, и климат там менее агрессивен, – сказал Илас.

      – Как вам известно, вопросы задают только тогда, когда учитель даёт на это разрешение. Сахарат – неперспективная планета. Там нет воды. Если бы вы не пропускали уроки, то узнали бы много чего интересного. Лучше подумайте, Илас, о своей пунктуальности – она у вас весьма хромает, – сказал учитель.

      – А он не только ваши уроки пропускает. Это он всегда так прогуливает, – прозвучал по всей аудитории противный голос студента по имени Пирит.

      – Я в курсе. Пока школа не знает, как ему удаётся оставаться незамеченным для системы мониторинга посещаемости, – сказал учитель.

      – Ему помогает Брасон. Они меняют алгоритмы в программе, – добавил Пирит.

      – Мы об этом поговорим на школьном совете, – сказал учитель, бросив подозрительный взгляд на Иласа и Брасона.

      «Кажется, тебе пора уже замолчать», – написал Илас в чат Пириту.

      «Точно. Пирит, ты же не хочешь, чтобы мы тебя опять оставили без интернета», – добавил Брасон в чат.

      «Не дождётесь. Могу рассказать учителю, как вы взламывали его журнал, так что думайте, прежде чем писать», – написал Пирит.

      Он обожал шантажировать окружающих. Когда Пирит обдумывал очередную пакость, он часто чихал, будто бы его плохие мысли вызывали реакцию организма. Однажды Илас и Брасон помешали Пириту взломать виртуальные кабинеты учеников. С тех пор Пирит недолюбливал их и не упускал шанса насолить не только им, но и другим студентам.

      Иконка вспыхнула на голографическом интерфейсе, словно подмигнула ему. Илас отвлёкся от чата, уловив короткий, электронный звук уведомления. Он кликнул на иконку взглядом – лёгкое движение зрачка,