Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5–9 классы. Сборник 2. Коллектив авторов

подгонки соединений. Требования к качеству разметки.

      Стамеска: устройство, применение, размеры, правила безопасной работы.

      Умение. Работа стамеской. Пользование чертежом. Выполнение соединений врезкой.

      Упражнения. Запиливание бруска на определенную глубину (до риски) внутрь от линии разметки. Удаление стамеской подрезанного материала. (Выполняется на материалоотходах.)

      Практические работы. Строгание брусков и реек по чертежу. Одновременная разметка пазов на двух брусках. Выполнение пазов. Соединение и подгонка деталей. Предупреждение неисправимого брака.

      Контрольная работа

      По выбору учителя изготовление 3-х или 4-х изделий.

      6 класс

      I четверть

      Вводное занятие

      Задачи обучения, повторение знаний полученных в 5 классе. План работы на I четверть.

      Изготовление изделия из деталей круглого сечения

      Изделия. Швабра. Детская лопатка. Ручка для лопатки, граблей.

      Теоретические сведения. Диагонали. Нахождение центра квадрата, прямоугольника проведением диагоналей. Материал для ручки лопаты, швабры, граблей. Правила безопасности при строгании и отделке изделия.

      Практические работы. Выпиливание заготовки по заданным размерам. Выстрагивание бруска квадратного сечения. Разметка центра на торце заготовки. Сострагивание ребер восьмигранника (скругление). Обработка напильником и шлифование. Проверка готовой продукции.

      Строгание. Разметка рейсмусом

      Изделие. Заготовка для будущего изделия.

      Теоретические сведения. Столярный рейсмус: виды, устройство, назначение, правила безопасной работы. Лицевая сторона бруска: выбор, обозначение, последовательность строгания прямоугольной заготовки.

      Умение. Работа столярным рейсмусом.

      Практические работы. Измерение заготовки, определение припусков на обработку. Выбор лицевой стороны. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Установка рейсмуса. Разметка толщины бруска и строгание до риски. Отпиливание бруска в размер по длине. Проверка выполненной работы.

      Геометрическая резьба по дереву

      Изделия. Учебная дощечка. Детали будущего изделия.

      Теоретические сведения. Резьба по дереву: назначение, виды, материал, инструменты, геометрические узоры и рисунки. Правила безопасности при резьбе. Возможный брак при выполнении резьбы.

      Умение. Вырезание треугольников. Работа с морилкой, анилиновым красителем.

      Практические работы. Нанесение рисунка на поверхность заготовки. Вырезание геометрического орнамента. Отделка морилкой, анилиновыми красителями. Коллективный анализ выполненных работ.

      Практическое повторение

      Виды работы: изделия для школы.

      Самостоятельная работа

      Изготовление с ориентировкой на чертеж детской лопатки, настенной полочки.

      II четверть

      Вводное