Название | Белая полоса или Свой путь. Суперпозиция |
---|---|
Автор произведения | Антон Рублёв |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9785449375537 |
Нас почти восемь миллиардов. Говорят, такое впервые на нашей планете. Социальные отношения переживают эволюцию, как тогда много лет назад, когда люди перестали царапать фигурки на скалах, научились письменности и усовершенствовали устную речь. Тем самым оправдали ожидание и стали социальными. В те далёкие времена мы совершили первый серьезный рывок в развитии. С тех пор уровень наших коммуникаций в разы выше, чем у животных. Самое время делать второй.
Сегодня конкуренция растёт не на полях и в лесах, а стремительно меняется в мегаполисах. Это качественно другие навыки и образ жизни. В век информационного развития многое стало доступным. И вместе с тем преследующий современного человека соблазн нового делает нас рассеянными, и дар концентрироваться, как основное свойство префронтальной коры, сходит на нет. Если не пренебрегать этим ценнейшим подарком эволюции, а наоборот воспользоваться способностью концентрированной разгадки внешнего и внутреннего миров, можно подобрать ключи для второго рывка.
Шаг теории, шаг практики
Дорогой читателей, перед Вами открыта книга-конспект. Извлекайте максимальную пользу при изучении:
Чёрные страницы здесь заполняются Вами белой ручкой. Это важное условие для вашего подсознания.
К чтению новых глав следует приступать после выполнения комплексов заданий и написания отчётов к ним. Не жульничайте. Оптимальное время на выполнение нового задания – одни сутки. Если по каким-то причинам Вы не укладываетесь, повторите предыдущую главу и основные моменты предыдущих глав, которые Вы подметили для себя прямо в книге выделительным маркером. Не стесняйтесь, исчёркайте её вдоль и поперёк, испишите все поля, насладитесь инсайтами по полной.
Чтобы ваше физическое и умственное развитие шло гармонично, здесь не преследуется цель накачать Вас знаниями. До самых последних страниц они даются порциями по потребности и обязательно сочетаются с практикой.
Упражнения и техники, которые приведены в этой и последующих частях имеют интересную и богатую историю. Первые упоминания многих из них есть в источниках, написанных несколько тысячелетий назад. Затем, когда пошёл пик развития психологии в современной истории, некоторые стали упоминаться в трудах самых настоящих учёных, которые обычно в своей массе скептически относятся к подобным вещам. В НЛП встречается много подобных упражнений. Подытожили в хорошие сборники их в начале 20-го века, примерно тогда, когда группа современных учёных решила разделить область бессознательного и сознательного на сознание, подсознание и сверхсознание.
Это говорит лишь о том, что на протяжении всей истории человечества люди искали и находили методы по совершенствованию себя не только в физическом теле. Были эпохи, когда подобные направления особенно развивались, а были, когда засекречивались.
Знаниями сегодня не удивить, если только запутать их количеством. Да и не сила это, когда не применяется на практике. Но и этого мало. В 21-м веке все кинулись изучать разные методы, учения и школы, совершенствовать себя. А в 90% они не работают. То, что работало сотни и тысячи лет назад, сегодня может не подойти современному человеку. Но дело даже не в этом.
Остаётся путь творчества – главный принцип, без которого опыт не будет учтён. Для этого необходимо научиться чувствовать себя, знать, что именно и когда подойдёт, будет полезно и эффективно именно тебе. Просто повторением за кем-то не достичь серьёзных результатов. Необходим свой путь, не путь чьей-то школы, а их сочетание с элементами творчества и чувственная настройка на индивидуальность. Только так потенциал может быть раскрыт.
Любое практическое действие, медитация, техника, упражнения, любая работа, если не меняет вас и не служит источником озарения, не имеет смысл и тратит ваше время в пустую. Истинные знания вам может дать лишь ваша собственная практика.
И теперь понимаете, что правильно будет сказать: «Шаг – практики, шаг – теории»? К этому вы постепенно придёте в этой книге, не переживайте :) С первого раза такое можно не осмыслить, потому как в корне меняет представление о современном образовании и работе с информацией, самом подходе, его главном принципе. Просто продолжай читать, и всё сложится. Я искренне верю, что у тебя, дорогой читатель, всё получится.
Хотелось бы ещё вам рассказать здесь сразу о типах мышления. Речь о том, кто и как способен усваивать информацию:
1. Отрицание всего, что выходит за рамки привычных