Обществознание без цензуры. Самоучитель по подготовке к ЕГЭ. Артем Анатольевич Русакович

на тот вопрос, который сформулирован в условии задания.

      К сожалению, этого навыка часто нет даже у взрослых людей, но для сдачи экзамена он жизненно необходим. Например, в задании на политические темы иногда бывает такой подвох. Авторы описывают некое государство и называют его форму (например, «федеративная демократическая республика»). После этого некоторые бросают читать задание и отмечают все признаки, подходящие для этого государства (например, «двухпалатный парламент», «наличие конституций у регионов», «альтернативные выборы», «всенародное избрание главы государства» и т. д.).

      Проблема в том, что дальше в задании указано: «Какие из приведённых признаков характеризуют форму государственного (территориального) устройства страны N?». Так что ответы «двухпалатный парламент» и «наличие конституций у регионов» подойдут (они подтверждают федеративное устройство государства), а другие перечисленные признаки – нет.

      Ещё один случай – в заданиях на экономические темы описывают некую страну и спрашивают: «Какие из перечисленных признаков позволяют сделать вывод о том, что в стране Y рыночная экономика?» Здесь важно указать не всё, что подходит под описание этой страны, а только то, что доказывает наличие в ней рыночной экономики. Например, «ограниченность ресурсов», «быстрый экономический рост» и «высокая доля промышленности» могут быть как в рыночной, так и в плановой экономике. Соответственно, эти пункты отмечать не надо.

      Иногда вас могут спросить о том, что относится к признакам какого-то понятия, а иногда – что не относится. В одних заданиях вас просят отметить различия между некоторыми явлениями, в других – сходства. Ко всем этим моментам нужно быть внимательными и точно следовать инструкции, которая дана в задании.

      Второй совет – не ищите дословные формулировки, включайте логику и здравый смысл. Подготовка к ЕГЭ не заключается лишь в «натаскивании» на вопросы. Конечно, если часто решать экзаменационные задания, вы запомните формулировки и на многие вопросы будете отвечать правильно без лишних раздумий. Однако составители ЕГЭ используют не только прошлые задания, но и сочиняют иногда новые. Поэтому на экзамене может встретиться новая формулировка известной вам мысли или даже мысль, которая напрямую не проговаривалась в курсе обществознания.

      В этих случаях надо просто подумать, используя знания, жизненный опыт и здравый смысл. Например, вас просят оценить такое высказывание: «Политический режим показывает реальный порядок распределения власти в обществе». Вы к моменту сдачи ЕГЭ должны знать, что политический режим – это система методов осуществления государственной власти и что политические режимы отличаются в зависимости от того, существует ли в стране разделение властей, участвуют ли граждане в управлении страной и т. д. То есть всё это действительно говорит о том, как в реальности распределена власть в обществе. Соответственно, данное суждение является верным.

      Или вот такое