«Дни науки» факультета управления, экономики и права КНИТУ. В 3 т. Том 3. Отсутствует

многие технические университеты ввели в программы подготовки специальные дисциплины (коммерциализация технологий, инновационный менеджмент и др.), а некоторые начали двухлетние программы переподготовки, позволяющие выпускникам получить параллельное второе или дополнительное образование [1].

      Для профессиональной переподготовки специалистов, решивших посвятить себя предпринимательству в научно-технической сфере и управлению инновационными проектами, в нашей стране существуют различные краткосрочные курсы не только при учебных заведениях, но и многих консультационных и инжиниринговых фирмах, сеть которых расширяется [1]. Наряду с перечисленными, в отечественной и зарубежной практике в области бизнес-образования широко используется программа обучения МВА.

      MBA (Master of Business Administration) – это программа академического образования в области менеджмента. По окончании слушатель курса получает специализацию – мастер в области управления бизнесом, ведения экономических дел.

      Данная программа считается очень эффективной в Великобритании, США и в последнее время в России. Однако везде использование МВА имеет свои особенности.

      Соотношение лекционной и проектной частей обучения зависит от требований конкретной бизнес-школы. Университет экономики Манчестера, например, предпочитает работу над проектами, а факультет Лондона – работу, выполняемую во время групповых занятий [2].

      В нашей бизнес-школе принято соотношение теоретического материала и практической работы – один к одному. В качестве практики используется известный метод ситуативного обучения (casestudy method) и анализ предприятий обучающихся с использованием инструментария, полученного в процессе теоретической подготовки.

      Чтобы стать студентом МВА необходимо уже иметь диплом и определенный опыт работы. В связи с этим, в нашей бизнес-школе средний возраст поступающих – 34 года [2].

      Эффективность программы МВА доказана опытом США и некоторых других зарубежных стран.

      МВА имеет в своем арсенале лекции и семинары, разборы кейсов, тренинги, деловые игры, симуляции. В конце обучения студент пишет и защищает дипломную работу.

      Все перечисленные методы направлены не только на восприятие новых знаний, но и на развитие личных, деловых и профессиональных качеств.

      Таким образом, используемые методы обучения в рамках программы МВА, могут быть полезны не только в вопросах переподготовки, повышения квалификации, но и подготовки кадров в вузах.

      На мой взгляд, использование данной программы для переобучения либо повышения квалификации сотрудников компании имеет смысл. Так как это позволит компании качественно расти и становится на путь инновационного развития, поскольку программа МВА нацелена не только на ознакомление обучающегося с основными инструментами ведения бизнеса, но самое главное, на изменение личности. Человек должен не просто измениться, а запустить внутри себя механизм постоянных изменений с такой же скоростью, с какой происходят изменения во внешней среде.

      При всех плюсах программы МВА, остро стоит вопрос стоимости такого обучения. Оно требует затрат не только финансовых, но и временных (обучение 2 года)