Королевы и изгои. Алена Филипенко

само. Гораздо удобнее был бы второй вариант: нам с бэшками еще вместе участвовать в репетициях бала, учить вальс, готовиться. В неделю у нас два урока физкультуры, и один из них общий. И мероприятия всегда совместные. Записка может всех рассорить – и никаких мероприятий вообще не будет, сядем все в лужу. Но в то же время я понимала: подбрасывать такие вещи ужасно. Лучше все рассказать учителям.

      – Вань, давай Валерии покажем? – предложила я. – Она же учитель русского все-таки, вдруг сможет определить почерк? Недавно диктант был…

      Ваня неожиданно заупрямился, даже сжал губы:

      – Нет. Никаких учителей.

      – Что тогда будем делать? Выкинем ее?

      – Нет, сохраним. Это улика. – Ваня убрал записку в карман. – А завтра решим.

      Ваня скомканно попрощался и ушел. Я догадывалась, что он хочет показать записку Панферову. И это не сулило ничего хорошего…

      На удивление следующий день прошел мирно, без шума. Но уже через день утром грянула буря: перед первым уроком Ванек ворвался в класс как бешеный.

      – Минаев, что с тобой? Тебе вставили клизму с перцем? – пошутил кто-то.

      Ваня не удостоил его ответом. Вместо этого он вывалил на парту записку и маленький похоронный венок, а затем рассказал, что второй день подряд обнаруживает такие «подарочки» в своих вещах в раздевалке. Одноклассники впечатлились. План, который тут же придумал Панферов, а остальные поддержали, мне не понравился.

      – Это неправильно и незаконно! – заспорила я.

      – А подбрасывать такую гадость законно? – Север послал мне колючий взгляд.

      – Я считаю, что подобные проблемы должны решаться на уровне учителей, – упиралась я. – Это их тоже касается, пусть ищут и наказывают виновного!

      Север тут же вспылил:

      – Ты пытаешься приплести учителей к любой проблеме.

      – Я просто пытаюсь решить проблемы без насилия!

      Панферов резко приблизился и, прищурившись и сдвинув брови, сурово посмотрел на меня:

      – Может, ты у нас и на бэшек стуканула, когда они окно разбили?

      Его глаза сейчас были цвета стали. Ни капли голубизны: шторм в ледяном океане. Теперь вспыхнула я:

      – Давай еще куда-нибудь меня приплетем! Может, я и на Репкина стуканула в восьмом классе, когда он унитаз разбил?

      Север вздохнул и не стал углубляться в тему:

      – Ты не видишь границы, Саш. Когда можно вмешивать учителей, а когда нет.

      – Мы живем в двадцать первом веке, – отчеканила я. – Сейчас насилие – не панацея от всех проблем. И все, что вы решили, незаконно.

      Панферов окинул меня таким взглядом, будто я сморозила глупость. На его лице заходили желваки, было видно, что своими выпадами я его рассердила. Его ледяное величество не привыкло, что с ним вступают в спор. Но на мою реплику он не ответил, спор иссяк.

      И вот на большой перемене половина ашек двинулась к бэшкам в кабинет – с самыми грозными намерениями. Мне тоже пришлось пойти. Должен же кто-то сгладить конфликт и не допустить драки. Хотя бы попытаться.

      Урок 4

      Стая: состав, взаимоотношения, охота

САША

      – В