Секреты старой школы. Наталья Спехова

На стенах – облупившаяся краска.

      – Это же опасно! – Антонина Игоревна Волчек, мама Артёмки, в ужасе попятилась. Она, как председатель родительского комитета, тоже несла ответственность за группу. Волчек предусмотрительно запахнула ветровку, скрыв любимую цветастую блузку. Одна грязь кругом!

      – Почему опасно? – удивился Илья Андреевич. – Школу закрыли полностью всего два года назад, здание в порядке, у меня есть ключи. Тут ещё два корпуса: интернат и спортзал. Но это потом.

      – Если так… – неуверенно пожала плечами Антонина Игоревна и зачем-то поправила коротко стриженные волосы.

      А ребята перешёптывались и толкали друг друга: заходить первым внутрь никому не хотелось – всё такое древнее и ветхое…

      – Там же грязно! – Крашенина сморщила нос и прижалась к подруге, одёрнув неуместное коктейльное платье. А шпильки-рюмочки и чистить было бесполезно.

      – Дома помоетесь. Итак, у нас экскурсия в школу прошлого. Кто-то знает, как учились наши родители, бабушки и дедушки?

      – А зачем нам это? – Эдик Агафонов хмыкнул и смахнул невидимую пыль со свитшота – даже сюда он натянул любимый костюм.

      – Чтобы лучше понимать друг друга. Научиться общаться с родителями.

      Дети пожали плечами. Ерунда какая-то!

      «Да, легко не будет», – подумал Илья, вздохнул и попытался открыть дверь.

      – Замок, видимо, заржавел, – пробубнил он и снова дёрнул дверь.

      – Давайте через окно, – предложил Митька Дутов, вальяжно прохаживаясь вдоль стены. Он похлопал рукой по многочисленным карманам брюк, выудил из одного отмычку, снова убрал и продолжил: – Окна ж хилые, толкни – откроются.

      Психолог покачал головой, но ставни проверил – закрыты крепко. Тут вмешался Артёмка Волчек:

      – Да не так! Глядите!

      И мальчишка принялся постукивать по створкам, прислушиваясь.

      – Опытный? – загоготал Эдик, откидывая длинную светло-русую чёлку. – Часто по домам шаришься?

      Маму Артёмки как хлыстом ударили.

      – Мальчик, следи за языком! – выпалила она и покраснела.

      – Да чё такого, – отмахнулся сын, – я ж в заброшенной деревне летом был, на полевой практике, мы крынки для музея искали.

      – Чего искали? – переспросила Знобина.

      Тая Славина, на первый взгляд правильная, была при этом девочка не из робкого десятка, скрывающая в прищуре раскосых карих глаз внутреннюю силу. Она единственная, кто разглядывал здание с интересом, услышав вопрос Знобиной, удивилась.

      – Крынки. Не знаешь что ли? Это сосуды для молока. Во всех домах раньше были.

      Девочка сняла клетчатую рубашку и повязала её на пояс – жарко.

      – А зачем из пакета переливать? – не поняла Эмиля. – Оно ж прокиснет.

      – Знобина, ты на историю ходила ваще? Какие пакеты? – захохотал Агафонов, прищурив и без того узкие глазки. – Корову в деревне подоили – молоко разлили по крынкам.

      Ребята дружно загалдели и принялись сочинять байки про пакеты для молока. Но тут замок поддался, и дверь распахнулась.

      – Наконец-то, –