Название | Развитие личности ребенка от рождения до года |
---|---|
Автор произведения | Коллектив авторов |
Жанр | Педагогика |
Серия | Развитие личности ребенка |
Издательство | Педагогика |
Год выпуска | 2010 |
isbn | 978-5-91743-040-9 |
С первых дней формируется у ребенка и образ себя, свое эмоциональное ощущение. Из этого ощущения вдальнейшем вырастают и самооценка, и самоуважение. А на формирование образа себя влияют не только чувства родителей, но и грамотно построенные отношения с ребенком. Поэтому у родителей должны быть еще и определенные знания о возрастных особенностях развития ребенка.
Вы знаете, чего хочет ребенок, когда плачет или когда тянется к вам, какие игрушки и в каком возрасте нужны ребенку, когда у него появятся первые слова? Очень немногие родители могут точно ответить на эти и многие другие вопросы, связанные с развитием ребенка.
Книга, изначально задуманная как неторопливая беседа психологов, переросла в единую медико-психолого-педагогическую и семейную консультацию. Младенчество немыслимо без родительства, и прежде всего без материнства. А родительство – это семья. Поэтому отдельную главу мы не могли не посвятить семье, ее кризисам.
Младенчество неотделимо и от периода появления на свет. Более того, очень важна психологическая подготовка к беременности, как и подготовка к зачатию!
Если ребенок заболел, начал капризничать и вы не знаете, как его успокоить, если вы хотите узнать, как уметь «читать» его настроение по плачу или движениям ручек и ножек… Здесь написано обо всем.
Авторы этой книги – психологи, педагоги, врачи – обстоятельно и доступно стремятся рассказать внимательным родителям, как должно проходить нормальное развитие ребенка, как сразу после рождения определить, есть ли у него отставания, и если есть, то как наверстать упущенное. Уходя от наставлений и морализирований, специалисты рассматривают конкретные примеры из практики семейного консультирования, знакомят с успехами и опытом тех, кто, возможно, живет с вами по соседству и воспитывает своего ребенка.
В этой работе аккумулированы последние достижения системы наук о младенчестве. Она будет полезна не только тем, у кого уже есть дети, но и создающим семью и специалистам.
Часть I
Семья, где двое – ты и я
Вступление
СКОЛЬКО ЛЮДЕЙ, столько, как известно, и мнений. Если спросить у ста родителей: зачем, собственно, вам ребенок? – услышим сто различных ответов. Одной из первых реакций у многих будет недоумение. Странные, дескать, нашли, о чем спрашивать. Однако, взявшись отвечать, на первых же фразах (словах, мыслях) задумаются. А действительно, зачем?
Об отношениях родителей и детей спорить можно практически бесконечно. Да и не то что спорить – просто разговаривать. И сказано будет очень и очень многое: и то, что дети – это смысл жизни