Название | Счастливый ребенок деловой мамы |
---|---|
Автор произведения | Ульяна Воробьева |
Жанр | Педагогика |
Серия | Учебники для родителей |
Издательство | Педагогика |
Год выпуска | 2011 |
isbn | 978-5-91743-020-1, 978-5-91743-019-5 |
• Я имею право побыть в одиночестве.
• Я имею право быть счастливой.
• Я имею право на уважительное отношение.
• Я имею право строить свою жизнь так, как считаю нужным.
Теперь спросите себя: «Кто несет ответственность за то, чтобы я обладала этими правами?»
Управляйте своей жизнью
Помните, что вы являетесь хозяйкой своей судьбы, своих поступков, своих мыслей, своих чувств.
Когда на консультациях я говорю подобные фразы, иногда слышу в ответ: «Да что я могу сделать, обстоятельства сильнее меня!» Мы искренне считаем себя слабыми, беспомощными перед лицом жизни. Это и есть избегание ответственности, когда мы боимся принять ответственность за свою судьбу, когда не отвечаем за свои поступки, мысли, чувства. Такая безответственность ярко проявляется в речи: «На меня что-то нашло», «Ты выводишь меня из себя», «Это меня бесит».
Когда мы боимся признаться даже самим себе в своих чувствах или желаниях, мы избегаем открыто говорить о себе, используя обобщенные, расплывчатые формулировки: «Такого каждый испугается», «Все осуждают это», «Никто не станет терпеть это» и т. п. Честное признание своих чувств, мыслей, желаний – важнейший шаг становления ответственности.
Продолжите следующие предложения:
• Все боятся, когда…
• Все думают, что…
• Всем нравится, когда…
• Каждому трудно, когда…
• Все злятся, если…
• Каждого раздражает, если…
• Всем обидно, когда…
• Любой женщине лестно, если…
Замените слова «все», «любой», «каждый» на местоимение «я» и прочитайте вслух новые предложения. Согласны ли вы с получившимися утверждениями? Какие чувства вы испытываете, когда произносите их?
Принятие ответственности не означает, что нужно ставить перед собой цели и всегда бесстрастно двигаться к ним. Мы можем испытывать самые разные чувства и даже иногда отказываться от намеченных целей. Но мы понимаем, что ограничениями являются не внешние обстоятельства и окружающие люди, а наши собственные ограничивающие чувства: страх, уныние, высокомерие, недоверие. Мы осуществляем осознанный выбор: бояться или добиваться исполнения своего желания.
Составьте 3–4 предложения, посвященных себе, по схеме: «Я хочу… но боюсь». Затем замените в них союз «но» на союз «и» и прочитайте получившиеся предложения.
Ответьте на следующие вопросы:
• Изменилось ли ваше мнение по поводу реалистичности ваших желаний?
• Осознаете ли вы свой страх приближения к цели?
• Что сильнее в вас: ваше желание или ваш страх?
• Чувствуете ли вы в себе силы достичь желаемой цели?
Наблюдая за собой, анализируя свое поведение и переживания, мы можем понять, что избегаем ответственности в следующих случаях:
– когда боимся проявить собственные