Рыжик в капкане. Агния Арро

смех, суета. Форма сглаживает социальное неравенство, но я все равно вижу, кто есть кто. Детей из таких семей, как у Платона, отличают даже жесты во время разговора, а еще оценивающие взгляды, несколько из которых неприкрыто направлены на меня.

      Быстро ухожу из входной зоны в один из коридоров. Судя по номеру, кабинет явно не на первом этаже. Быстро взбегаю по лестнице на второй и вместе со звонком упираюсь в нужную дверь. Выдохнув, дергаю ее на себя.

      – Здравствуйте, – произношу, чуть охрипнув от волнения.

      – Новенькая? Дегтярева? – преподаватель смотрит по журналу.

      – Да, – киваю, крепче сжимая в ладони лямки рюкзака.

      – Проходи, выбирай любое свободное место. На уроках иностранных языков мы максимально погружаемся в среду. Говорим только на том языке, который учим. Я видела твои баллы по французскому. Очень неплохие для обычной средней школы.

      – Спас… Ай! – меня сносит болезненным толчком в спину.

      – Калужский! – повышает голос преподаватель.

      – И здесь ты, – пренебрежительно кривится Платон, мазнув по мне взглядом. – Je vous demande pardon pour ce retard (Прошу прощения за опоздание), – без грамма сожаления произносит он.

      Красиво произносит, если честно. Этот язык ему идет, не будь Калужский таким гадом.

      – Tu vas écrire une explication. Maintenant, asseyez-vous rapidement. Et ainsi pris beaucoup de temps (Ты напишешь объяснение. А теперь быстро садитесь. И так отняли уйму времени).

      Нас буквально откидывает друг от друга. Платон обходит ряды по дуге с одной стороны, я – с другой.

      – Un con (Идиот), – выдохнув, сажусь за последнюю парту.

      Я не знаю, как он это услышал! Но злой взгляд и «Tu es fini» (Тебе конец) в ответ, прилетели моментально.

      – Arrêtez-vous! (Остановитесь!) – повышает голос преподаватель.

      Замолкаем. Сердце колотится в горле, пальцы дрожат. Ручка пару раз выпадает из рук, привлекая ко мне внимание, которого и так оказалось слишком много для первого учебного дня.

      После второй пары нахожу столовую. Есть не хочется, а вот стакан чая я бы взяла.

      Поражает разнообразие предлагаемых блюд. Это точно обычная школьная столовая?

      Мое внимание привлекает простой свекольный салат с молотыми грецкими орешками. Решаюсь взять его и стакан горячего чая. Нахожу местечко, куда можно присесть, аккуратно несу свой завтрак.

      – Народ, – голос Калужского заставляет вздрогнуть. Иду дальше, не глядя на него. – Три секунды, – обращается ко всем присутствующим. – Разрешите представить, – позерствует он. – Моя персональная игрушка. Папа на день рождения подарил.

      – Ты офигел?! – возмущенно разворачиваюсь с подносом в руках.

      – Я тебе слово не давал, – делает несколько шагов в мою сторону. – А еще очень-очень проголодался. Хочу салат с морепродуктами и свежевыжатый апельсиновый фреш. У тебя две минуты. И если ты вдруг сейчас начнешь возражать, – говорит уже гораздо тише, – я напомню, сколько денег ты должна мне за разбитую тачку. У тебя нет вариантов, кошка. Ты либо отрабатываешь их, делая то, что я говорю, либо ищешь бабки, – достает телефон, вбивает на