Как убить человечество. Екатерина Колчанова

коридора, насторожившихся бы таким поведением. Черноволосая в тëмной клетчатой юбке и чëрном кроп-топе, но с длинными рукавами, встала посередине, нахмурила брови, с находящейся над правой из них родиной. Еë полные щëки были бледными, а короткий и широкий нос вздëрнутым, казавшимся таким из-за идеальной осанки и на миг не опускающегося округлого подбородка. Она выглядела бы опасно, если с самого начала не посмотрела на Рину слишком настороженно, быстро исправив взгляд. Но руки, сцепленные за спиной, и еë внешность говорили об обратном. Она высокомерно глядела на них, говоря:

      – Что вам нужно? – и похоже, готовая наброситься, думая, что они станут пытать еë.

      Не сегодня.

      – Просто познакомиться с соседями, мы здесь никого не знаем, – не стала выдавать она Лиру, ведь видно, как к ним относятся остальные, они могут начать избегать и еë. – Я Рина, -она протянула руку, смазливо ухмыльнувшись, и пожав холодную и тëплую руки их собеседниц.

      Девушки, подождав, пока представится остальные, сказали:

      – Цилла, – стоящая впереди.

      – Кассия, – продолжила русая с небольшим количеством бледных веснушек у прямого носа.

      Она хмурила брови, заставляя обращать внимание на свои глаза. Они были смешанного оттенка, с вкраплениями карего, зелëного, голубого и серого, не давая точного объяснения об их цвете.

      Заправив локон волос за ухо, шрамы вдоль всего предплечья, как от когтей зверя, стали заметны. Они обратили внимание на еë пышные формы и не худое тело, более того, с чем она была по-настоящему красивой. Еë одежда отличалась только цветом топа, он был бежевым, отчего та слегка горбилась, выдавая в нëм своë неудобство, получая нажатие длинными ногтями подруги по позвоночнику.

      Глава 8

      До отъезда музыкальной группы в Шонтéр, они занимались иностранными языками с репетитором, и ходили на них все вместе, ведь тогда могли практиковаться свободно разговаривать на языках. Всего их было четыре: английский, итальянский, испанский и немного латинского. Пока они уехали от репетиторов, практиковались, смотря обучающие видео и просто говоря друг с другом в любом возможном месте, получая странные взгляды подростков, особенно на латынь. Она была одним из настораживающих факторов Рины, Кира и Фила. Взаимодействуя с ней, делая записи или разговаривая, магия скатывалась в один большой ком, подобно клубку ниток, а после, близнецы чувствовали себя измотанными. Плюсом становилось то, что их уроки были онлайн, а всю магию, если она задевала и окутывала материальные предметы, те скрывали, разворачивая экран ноутбука в противоположную сторону.

      Иногда мать близнецов возмущалась из-за большой траты денег на учителей, получая отговорки об их пользе в развитии, и помощи написания и понимания иностранной музыки, хотя это было правдой лишь отчасти.

      Они пытались сделать всë и сразу, из-за неопределенности в поступлении и будущей профессии. В общеобразовательной школе проводили разные тесты на классных часах, отдельные уроки о профессиях, поездки в колледжи и техникумы, когда они учились в девятом классе. Рина раздражалась, Кир злился,