Дети железного занавеса. Инна Робертовна Пермякова

в конец кабинета.

      Далеко не всем ребятам нравилось происходящее, да и Паркин с бандой сидел у многих поперек горла, но это вовсе не означало, что хоть кто-то вступится за новенького. В конце концов, он сам должен определить свою роль в коллективе.

      – Садись со мной, – негромко окликнул Юру мальчик с последней парты. – Как тебя зовут?

      – Юра Спиридонов, – сухо ответил новенький.

      – А меня Вова Екимов, – представился сосед по парте.

      – Смотри-ка, – крикнул Игорь Тихомиров, один из дебоширов. – новенький себе друга нашел! Лох лоха видит издалека! – и шайка снова разразилась раскатистым смехом.

      Вова Екимов покраснел и вжал голову в плечи так сильно, что и без того короткая шея исчезла совсем. Юра сразу понял, что в этом диком животном мире под названием класс его сосед занимал место в самом низу пищевой цепочки. Как и он сам на данный момент. В связи с чем сразу проникся симпатией к пухлому нескладному парнишке. Наконец прозвенел спасительный звонок к уроку и в кабинет вошел учитель. Юра услышал, как Вова облегченно выдохнул, предвкушая сорок пять минут безопасности. Приветствуя педагога, дети встали со своих мест.

      – День добрый! – поздоровался Иван Тимофеевич Калашников, учитель географии, человек строгий, но справедливый, по мнению не только коллег, но и школьников. – Садитесь, ребята!

      – Ой! – взвизгнула сидящая на первой парте хрупкая и румяная, как фарфоровая кукла, девочка и подскочила со своего стула. И тут же по всему классу разлетелись негромкие смешки.

      – Аня Захарова, что кричишь? – строго посмотрел на нее поверх очков Иван Тимофеевич.

      – Мне кактус на стул поставили, – робко ответила Аня и в качестве доказательства предъявила покалеченное растение.

      – Кто это сделал? – спросил Калашников, обращаясь уже не к Ане, а ко всему классу, грозным взглядом окинул собравшихся и остановился на Паркуше, сидевшем сразу за Захаровой. – Андрей, снова ты пакостишь?

      – Иван Тимофеевич, почему как что, так сразу я? – возмутился Паркин, вложив в слова всю свою искренность.

      – Тогда кто?

      – Не знаю, я не видел.

      – Садись уже, Аня! – раздраженно сказал учитель. – Как вы мне надоели со своими фокусами!

      Девочка села на место, бросив обиженный взгляд на Паркушу. У нее не было и тени сомнения в причастности Андрея к кактусовой засаде.

      – Сегодня рассмотрим географическое положение и границы нашей необъятной Родины, – Иван Тимофеевич говорил громко и эмоционально даже о тех вещах, которые вовсе не требовали эмоций.

      – Как тебе подушка из иголочек на стуле? Понравилась? – шепотом спросил Паркуша у Ани, перегнувшись через стол к ее уху.

      – Отстань! – фыркнула девочка-кукла, отмахнувшись от Андрея книгой.

      – Тишина в классе! – взревел Иван Тимофеевич. – Паркин, угомонись! Еще одно замечание и вылетишь пулей из кабинета!

      Паркуша притих, но тут же придумал себе новое занятие: писал записки, скручивал их