Как общаться с ребенком?. Группа авторов

во время встать, он опоздает в школу. Если разрешить ему пойти в школу зимой, как он хочет, в легкой куртке, кроссовках и без шапки, он простудится и заболеет. И так далее.

      Но предупреждение ошибок родителями, принуждение со стороны взрослых часто имеет обратное действие. Ребенок послушно надевает шапку, но как только сворачивает за угол, тут же стаскивает ее с головы. А если уж решит не идти в школу, то, выйдя из дому, может отправиться бродить по городу.

      Одна учительница русского языка говорила, что она не боится, когда ребенок делает ошибки. Они помогают ей определить, что ученик еще не усвоил. У нее есть своя система, как сделать так, чтобы ошибки не повторялись. А вот когда слабый ученик списывает у сильного, ей очень сложно работать, потому что она не знает, где у него слабина.

      Именно ошибки и дальнейшее их исправление дают человеку неоценимый жизненный опыт.

      Возможно, кому-то из родителей это покажется чудовищным, но если ваш ребенок упорно не хочет делать уроки, хотя бы некоторое время не напоминайте ему об этом. Да, он нахватает плохих отметок. Но они ведь, в конце концов, исправимы. Хочет идти без шапки? Рискните, пусть сходит. Попросите только взять ее на всякий случай. Поверьте, если ему станет холодно, в таком случае, он, зайдя за угол, чтобы вы не видели, наденет ее.

      Вы не задумывались, почему из сирот (при определенных условиях) вырастают более достойные люди, чем из разбалованных, «маменькиных сынков»? Да все просто. Подросток, лишенный родительской опеки, сам набивает себе шишки, совершает ошибки, которых потом, во взрослой жизни, старается избежать. Он сам прокладывает себе путь к счастью и дорожит своими даже маленькими победами. Ему проще идти по жизни, потому что он знает, что такое настоящее горе и не обращает внимания на мелкие невзгоды. А ребенок, которого родители пытаются оградить от проблем, понятия не имеет, что такое настоящие боль и несчастье, и поэтому даже мелкие неудачи выбивают его из колеи и он выливает свои отрицательные эмоции на окружающих, даже на души в нем не чающих родителей.

      Если вы хотите, чтобы ваш ребенок скорее повзрослел, не бойтесь, если ему самому придется расплатиться за свое бездействие или неправильное действие. Такой опыт бывает полезнее родительских нравоучений.

      Вспомните, когда ваш сын или дочь были маленькими, сколько вы им ни повторяли, что нельзя подносить руку к огню, они, пока сами не обожглись, вас упрямо не слушали.

      Единственное, о чем нужно помнить любящим родителям, так это о том, что если ребенок оступился, упал, не стоит менторским тоном повторять: «Я же тебе говорил! Не послушался и получил. Поделом тебе!»

      Задача родителей отнестись к неудачам ребенка с искренним сочувствием. И если сын или дочь нуждаются в их помощи, подсказать, как выйти из сложной ситуации. Возможно, есть смысл привести примеры из собственной жизни или из жизни своих знакомых, которые оказывались в подобной ситуации. Но опять же, ни в коем случае не зацикливаться на проблеме