Город. Глеб Давыдов

тебе? Набережную видела, дворец?

      – Не успела, покажешь мне завтра? Делать нечего, мать в музеи тащит, а мне хочется нормально погулять.

      – Договор, завтра работы быть не должно. Вы где вообще, здесь остановились? Какое метро?

      – Не… У Алексея, этого… Семеновича. Он сейчас в завязке.

      В коридоре завозились. Гости собирались, нужно было помочь отдать соседям стулья.

      Автобуса не было дольше обычного, Александр поискал в телефоне сохраненное смс с расписанием, нахмурился, словно ожидая, что его сердитость передастся незримому диспетчеру и он тотчас отправит нужный маршрут. «Нужно было ехать на метро» – подумал он.

      – А 114-й уже ушел? – угрюмо спросили из-за спины.

      – Сам жду. – буркнул он в капюшон.

      Вокруг кипела жизнь, сигналили машины, жители торопились по своим делам, несло выхлопными газами, ранним снегом и дешевым кофе из киоска у остановки. Он махнул рукой и пошёл в сторону метро. Она не местная, все равно дождется.

      Центр встретил привычным шумом проспекта, снующими туристами и запахом вареной кукурузы.

      – Ну что пойдем?

      – Ты опаздываешь, я не люблю. Пойдем. Только не быстро, не люблю когда быстро ходят.

      Они свернули в сторону каналов, замедлили темп, чтобы она могла любоваться архитектурой.

      – И как тебе наш город?

      – Город везде один. Чем он отличается от прочих? Дома, люди, проспекты.

      – История же!

      – В каждом городе своя история, в каждом окне. Но ты не грусти, мне здесь нравится, очень даже современно. Что ты тут вообще делаешь?

      – Да как все, доучиваюсь, работаю, интернет ставлю. Монтажник я. А ты?

      – Интернет? Какая у тебя аська? Сохрани мою, спишемся потом. Я? Я просто живу, не знаю как ответить на твой вопрос. Живу, путешествую, плету фенечки и ловцы снов, рисую. Задаю вопросы. Вот, например, расскажи про свою школу?

      – Да что рассказывать, обыкновенная школа, 290-я.

      – Вот и я про что. Обыкновенная школа. Ты знаешь, что есть серии школ? Одинаковые здания, с одинаковой планировкой. Представляешь? И я и ты можем учиться в совершенно одинаковых школах, но за тысячи километров друг от друга. И другие тоже.

      – Так строили же так. Кварталы одинаковые, все.

      – Да, в этом прелесть. Ведь из одинаковых кварталов получаются не всегда одинаковые люди, хотя казалось бы, даже школьная программа одна и учебники и даже учителя. Вот у вас кто физрук был?

      – Метр. Владимир Иванович. Смешной мужичок, лысый и в паричке. Над ним вся школа смеется. А он облысел после каких-то учений или испытаний, их взвод недалеко стоял, его и шарахнуло.

      – Метр… А причем тут метр?

      – Рост у него такой, низкий он.

      – А, поняла, юмор. Хорошо. А ты какую музыку слушаешь?

      – Я что на допросе?

      – Нет. Мне же нужно как-то запомнить тебя, чтобы потом не перепутать.

      – Ну спасибо.

      – Не сердись. Физрук метр.